Размышляем о прочитанном 1. В чём смысл названия повести «Собачье сердце»? 2. Как объяснить, что Шариков выбирает имя и отчество для себя — Полиграф Поли- графович? Что предлагает Швондер прочитать Шарикову в процессе его воспитания? 3. Какие проблемы, поставленные М. А. Булгаковым в повести, кажутся вам фантастическими, а какие — вполне реальными? 4. Какие средства использует писатель для сатирического разоблачения примитивности, умственной ограниченности теоретиков и практиков «казарменного рая» Швондера и Шарикова? Приведите примеры наиболее ярких характеристик героев, созданных средствами диалога, гротеска, иронии, юмора. 5. Почему часть повествования ведётся от имени Шарика, часть — от лица Борменталя, а завершается повесть от имени автора? 6. Дискуссия. Кто прав: доктор Борменталь, считающий, что у Шарикова собачье сердце, или профессор Преображенский, утверждающий, что у Шарикова «именно человеческое сердце»? Творческое задание К чему пришёл профессор в результате своего эксперимента? Совпадает ли позиция профессора с мнением автора? В чём причина живучести «шариковщины» как общественного и нравственного явления в наше время? Подготовьте ответ на этот вопрос в форме сочинения-рассуждения.
