Рассмотрим вариант решения задания из учебника Боголюбов, Лазебникова 8 класс, Просвещение: Вопросы для повторения 1. Существует точка зрения, согласно которой возрастание социальной мобильности в современном обществе смягчает общественное неравенство. Приведите аргументы, подтверждающие или опровергающие этот тезис. Аргументы в подтверждение: - социальная мобильность позволяет переходить в разные статусы свободнее - социальная мобильность позволяет человеку развиваться, двигаться вверх - при высокой социальной мобильности укрепляются связи между группами, что размывает границы и снижает неравенство 2. Охарактеризуйте основные социальные статусы и роли личности в подростковом возрасте. Что должно и что может измениться в социальном статусе и ролях личности по достижении человеком 18 лет? Основными статусами личности в подростковом возрасте являются статус ученика, ребенка, брата/сестры, внука/внучки, племянника/племянницы, друга/подруги. В социальном статусе и ролях личности по достижении человеком 18 лет изменяется не многое. Эти социальные роли и статусы становятся более ответственными. По достижении 18 лет человек приобретает статусы студента, налогоплательщика, водителя. 3. На каких принципах должны быть основаны межнациональные отношения в современном обществе? - взаимоуважение - вежливость общения - уважение к чужому языку и культуре - недопустимость национальной дискриминации - недопустимость религиозной дискриминации - уважение традиций и обычаев разных народов 4. Покажите взаимосвязь таких понятий, как «социальная норма», «отклоняющееся поведение». Раскройте эту взаимосвязь на конкретном примере. В обществе существуют общепринятые нормы и система социального контроля, призванная регулировать поведение людей в соответствии с этими нормами. Вместе с тем нередки ситуации, при которых поведение людей не согласуется с нормами. Такое поведение называется отклоняющимся.
