Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 8 класс, Просвещение, Учебная Литература: 149. 1) Прочитайте о тех приёмах, которые позволяют вести дискуссию тактично. Почему так важно соблюдать культуру научной дискуссии? Научная дискуссия – это всегда столкновение чьих-то взглядов, требующее особой культуры и знания основных правил. Неумение выслушать оппонента, понять его позицию, нетерпимость к чужому мнению, несоблюдение таких норм, как тактичность и корректность – признаки низкой культуры дискуссии, точнее, её отсутствия. Это приводит к бесплодности споров, тупиковым и конфликтным ситуациям, хотя цель дискуссии – достижение определённой степени согласия её участников относительно обсуждаемого тезиса. Такт ведения научной дискуссии — это мера поведения, проявляющаяся в условиях коллективного научного творчества, которое предполагает не только обмен информацией, но и борьбу взглядов и идей. Среди приёмов, позволяющих вести дискуссию корректно, исследователи (например, JI. П. Клобукова) называют следующие: 1. Уточнение адекватности восприятия информации: можно переспросить выступающего, попросить объяснить свою позицию или используемые понятия, термины, категории. 2. Привлечение внимания собеседника: если вы заинтересованы в продуктивном результате дискуссии, неплохо спросить мнение собеседника по обсуждаемому вопросу. 3. Включение в обсуждение и сообщение информации, предназначенной для обсуждения: можно присоединиться к точке зрения, высказанной предыдущим выступающим; выразить согласие, поддержку, понимание причин позиции. 4. Выражение сомнения, уточнение высказанной собеседником мысли: допустимо в корректной форме высказать пожелания, советы, которые, по вашему мнению, помогут в решении обсуждаемой проблемы. 5. Выражение несогласия: вы можете сказать о несогласии с точкой зрения или каким-либо отдельным положением, мнением; не забудьте привести контраргументы. 6. Изложение собственной точки зрения: приведите аргументы, дайте ссылки на литературу, уточните отдельные положения своего выступления. 2) Обсудите в группах, какие речевые обороты могут быть использованы при реализации каждого приёма. Запишите наиболее удачные из них. 1) Уточнение адекватности восприятия информации: Если я Вас правильно понял… Вы имеете в виду, что... 2) Привлечение внимания собеседника: Интересно было бы узнать Ваше мнение о... А что Вы думаете о... 3) Включение в обсуждение и сообщение информации, предназначенной для обсуждения: Я разделяю эту точку зрения. Трудно не согласиться с тем, что... 4) Выражение сомнения, уточнение высказанной собеседником мысли: С этим нельзя не согласиться, но... Нельзя при этом забывать о том, что... 5) Выражение несогласия: Я придерживаюсь противоположного мнения, так как... Позволю себе не согласиться, ибо… 6) Изложение собственной точки зрения: Мою позицию наглядно иллюстрируют примеры, которые приводятся в тексте… Обосную свою точку зрения, приведя конкретные факты…
