Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Спишите, перестроив предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями. Затем прочитайте, соблюдая правильную интонацию. Какие предложена по цели высказывания у вас получились? В форме какого наклонения употреблены в них глаголы-сказуемые? 1) После уроков Нина Ивановна расскажет о требованиях к защите проекта. 2) Собрание кружка Вячеслав Владимирович назначит на среду. 3) Друзья договорятся о времени встречи нл вокзале. 4) Отъезжающие в спортивный лагерь воз..мут с собой тёплые вещи. 5) Дежурные раздали тетради с проверенными сочинениями. 6) Маша подготовила доклад об истории знаком препинания. Вариант ответа 1 1) Нина Ивановна, после уроков расскажите о требованиях к защите проекта. 2) Вячеслав Владимирович, назначьте собрание кружка на среду. 3) Друзья, договоритесь о времени встречи на вокзале. 4) Отъезжающие в спортивный лагерь, возьмите с собой теплые вещи. 5) Дежурные, раздайте тетради с проверенными сочинениями. 6) Маша, подготовь доклад об истории знаков препинания. Глаголы приобрели форму повелительного наклонения, а подлежащие стали обращениями. Предложения по цели высказывания стали побудительными. Вариант ответа 2 1. После уроков Нина Ивановна расскажет о требованиях к защите проекта. - Нина Ивановна, расскажите после уроков о требованиях к защите проекта. 2. Собрание кружка Вячеслав Владимирович назначит на среду. - Вячеслав Владимирович, назначьте собрание кружка на среду. 3. Друзья договорятся о времени встречи на вокзале. - Друзья, договоритесь о времени встречи на вокзале. 4. Отъезжающие (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной е) в спортивный лагерь возьмут (смягчающий мягкий знак между двумя согласными в середине слова) с собой тёплые вещи. - Отъезжающие, возьмите с собой в спортивный лагерь тёплые вещи. 5. Дежурные раздали тетради с проверенными сочинениями. - Дежурные, раздайте тетради с проверенными сочинениями. 6. Маша подготовила доклад об истории знаков препинания. - Маша, подготовьте доклад об истории знаков препинания. Предложения с обращениями используют глаголы в повелительном наклонении. Эти предложении выражают собой просьбы о каких-либо действиях. Что представляют собой по типу речи данные тексты (повестей вание, описание, рассуждение)? Аргументируйте свой ответ. Как связаны предложения в тексте II? Спишите тексты, расставляя знаки препинания, встав ляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Найдите вводные слова и предложения О Подберите синонимы к выделенным словам. I. Наступило молч..ние... Однообразная тр..скотня кузнечиков дёрганье коростеля и крик перепела (н..)нарушали ноч(?)нои ти шины а напротив предавали ей ещё большую монотонность. Казалось тихо звучали ч..ровали слух (н..)птицы (н..)насекомью а звёзды глядевшие на нас с неба. Первый нарушил мол.лше Савка. Он медленно перевел глаза с чёрной Кутьки на меня и сказал Вам барин я вижу скучно. Давайте ужинать. (А. Чехов) II. Пластиковые лыжи новинка в наш., зимн.. (спорт)инвентаре. Пр..имущество их в сранени.. с традицио..ыми очевидно. (Во)первых лыжи из пластика обладают высокими спортивно беговыми качествами (во)вторых д..ют огромн.. экономию древесины наконец они изящны на вид. Вариант ответа 1 Первый текст. Тип речи: первый абзац – описание, т. к. никакого действия не происходит, описывается тишина летней ночи; второй абзац – элемент повествования, т. к. рассказывается о действии. Синонимы: монотонность – однозвучность, однообразие; тихо – неслышно, бесшумно, слабо, глухо, приглушенно. Второй текст. Тип речи — рассуждение, т.к. выдвигается тезис и приводятся аргументы в его подтверждение. Связь между предложениями цепная. Вариант ответа 2 Первый текст. Тип речи: описание с повествованием. Первый абзац представляет собой описание (описание ночной природы), присутствуют ряды однородных членов, метафоры (чаровали слух), олицетворения (глядевшие звёзды, наступило молчание) Второй абзац - повествование (действие описывается при помощи глаголов в прошедшем времени, есть прямая речь) Второй текст. Тип речи - рассуждение. Первое предложение является тезисом, последующий текст раскрывает содержание тезиса, высказанного в первом предложении. Об этом нам говорит, в том числе, употребление вводных слов во-первых, во-вторых, наконец. Связь предложений в тексте - цепная (пластиковые лыжи - их - лыжи из пластика - они).
