Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Распределите письменно словосочетания по трём группам: а) с главным словом существительным, затем с прилагательным и числительным; б) с главным словом глаголом; в) с главным словом наречием. Запишите схемы выделенных словосочетаний. Обменяйтесь тетрадями, проверьте работу одноклассника. Если возникнут вопросы, прокомментируйте свой выбор. В..ковыетрадиции, традиционные встречи, участвовать в походе, чествовать ветеранов, наши современники, ист..ный друг, известный с детства, чрезвычайно приятно, рано утром, верно р..считать, точный р..счёт,второй из уча..ников третий (с)лева, очень внимательный, общественно полезный, жизненно необходимый, достойный уважения, крайне застенчивый.Обратите внимание на нормы управления в приведённых ниже сочетаниях слов. Составьте и запишите словосочетания, главными словами в которых будут ниже глаголы. Аргументировать что, чем (но не о чем!). Заверить кого, что, в чём (но не о чем!). Обрадоваться кому, чему (но не чем!). Объяснить что (но не о чём!). Отмечать что (но не о чём!). Поделиться с кем, чем (но не о чём!). Подтвердить что (но не о чём!). Позвонить кому (но не к кому!).
