Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 8 класс, Русское слово: 1. Прочитайте и сравните пары предложений. Определите вид сказуемого. 1) В утро отъезда падали с деревьев розовые листья. — В утро отъезда продолжали падать с деревьев розовые листья. (К. Паустовский) 2) Благодатный Крым не отпускал нас на север. — Благодатный Крым не хотел отпускать нас на север. (К. Паустовский) 3) После пяти часов приехали гости. — После пяти часов стали съезжаться гости. (А Куприн) 4) С восьми лет Грин думал о путешествиях. — С восьми лет Грин начал думать о путешествиях. (К. Паустовский) 5) Василий Песков видел, слушал, чувствовал природу нашей земли. — Василий Песков умеет видеть, слушать, чувствовать природу нашей земли. (Ю. Воронов) 6) Остальных товарищей Беринг встретил в Тобольске. — Остальных товарищей Беринг должен был встретить в Тобольске. (Б. Островский) 2. Выпишите сказуемые, которые состоят из вспомогательного глагола и глагола в форме инфинитива. В какой части сказуемого выражено его лексическое, а в какой — грамматическое значение? Продолжали падать; не хотел отпускать; стали съезжаться; начал думать; умеет видеть, слушать, чувствовать; должен был встретить. Лексическое значение сказуемого выражено глаголами в форме инфинитива, грамматическое значение выражено вспомогательными глаголами. 3. Выпишите глаголы, обозначающие начало, продолжение действия, его желательность, возможность. Глаголы, обозначающие начало действия: стали, начал. Глаголы, обозначающие продолжение действия: продолжали. Глаголы, обозначающие желательность действия: не хотел, умеет. Глаголы, обозначающие возможность действия: должен был.
