Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 8 класс, Просвещение: 244. Распространите предложения двумя способами. I. Чтобы определения были однородными, т. е. характеризовали однотипные признаки предмета. 1. В питомнике научились выводить -- норок. 2. На свеж..м снегу нетрудно было заметить -- следы. 3. Осенью бывает приятно собрать и пр..нести домой букет из -- листьев клёна. II. Чтобы определения были неоднородными, т. е. характеризовали предмет с разных сторон. 1. Джинсы — это --. 2. Вельвет — -- ткань с ворсом, выходящим на лицевую поверхность в виде рубчиков. 3. Ситец —-- ткань с отделкой в виде цветов орнамента. 4. Атлас — -- ткань, которая известна в русском быту со времён контактов Древней Руси с Византией. 1. В питомнике научились выводить короткошерстных и пушистых норок. 2. На свежем (безударн.) снегу нетрудно было заметить заячьи и лисьи следы. 3. Осенью бывает приятно собрать и принести (приближ.) домой букет из красных и желтых листьев клёна. 1. Джинсы — это удобная современная одежда. 2. Вельвет — мягкая плотная ткань с ворсом, выходящим на лицевую поверхность в виде рубчиков. 3. Ситец —- хлопчатобумажная тонкая ткань с отделкой в виде цветов орнамента. 4. Атлас — блестящая гладкая ткань, которая известна в русском быту со времён контактов Древней Руси с Византией.
