Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 8 класс, Просвещение: 253. Закончите предложения словами из левой колонки, используя перед каж дым из однородных членов союз и для усиления утверждения. Поставьте недоста ющие запятые. 1. Акварель, масло, гуашь, уголь, мел. 2. Композиция, свет, колорит. 3. Удивительное сходство с моделью, умение схватить сущность человеческого характера. 1. Художник Валентин Александрович Серов писал и акварелью, и маслом, и гуашью, и уголем, и мелом. 2. В картине «Девочка с персиками» найдено (кр. прич.) совершенно необычное для русской живописи (3 скл. Р.п.) тех лет решение и композиции, и света, и колорита. 3. Портреты, (прич. обор.) созданные (прич. от глаг. СВ) Серовым, поражают (слов. слово) современников (от современный) и удивительным сходством с моделью, и умением схватить сущность человеческого характера.
