Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 8 класс, Просвещение: 262. В упражнении приведены предложения из произведения, знание которого говорит о принадлежности человека к отечественной культуре. Из какого произведения эти предложения? Кто автор? Если не знаете, то ответы на эти вопросы найдёте в задании упр. 41. Спишите, вставляя пропущенные слова и расставляя недостающие запятые. Подчеркните однородные члены в соответствии с тем, каким членом предложения они являются. 1. Читай не так, как пономарь А с -- с -- с --. 2. Словечка в простоте не скажут всё с --. 3. Минуй нас пуще всех п..чалей И----и----. 4. Когда постранствуешь воротишься домой И дым отечества нам -- и --. 5. Кричали женщины «ура» И в воздух-- 6. Вон из Москвы! Сюда я больше не ездок, -- не ---- искать по свету Где оскорблённому -- -- --. Предложения из романа А.С. Грибоедова «Горе от ума» 1. Читай не так, как пономарь, (запятая раздел. однор. члены с союзом а) А с чувством, (однор. члены) с толком, (однор. члены) с расстановкой. 2. Словечка в простоте не скажут, (однор. члены) всё с ужимкой. 3. Минуй нас пуще всех печалей (слов. слово) И барский гнев, (однор. члены) и барская любовь. 4. Когда постранствуешь, (сложноподч. предл.) воротишься домой, (сложн. предл.) И дым отечества нам сладок и приятен. 5. Кричали женщины «ура» И в воздух чепчики бросали. 6. Вон из Москвы! Сюда я больше не ездок, Бегу, (однор. члены) не оглянусь, (однор. члены) пойду искать по свету, (сложн. предл.) Где оскорблённому найдется уголок.
