Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 8 класс, Просвещение: 404. Укажите предложения с прямой речью и предложения с косвенной речью. Какие из этих предложений читаются с интонацией предупреждения (после комментирующих слов), в каких комментирующая часть произносится с интонацией пояснения? Определите, какие знаки являются выделительными. 15 февраля 1914 г., перед тем как двинуться к полюсу, Георгий Яковлевич Седов сказал своим товарищам: «Трудами русскив историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы, Россия может гордиться ими. Теперь на нас лежит ответственность оказаться достойными преемниками наших исследований Севера». Седов выразил сожаление, что он выступает в путь не таким крепким, как это было бы нужно в этот важнейший момент. Но он попросил товарищей, чтобы они не беспокоились об его участи. Он сказал: «Если я слаб — спутники мои крепки. Даром полярной природе мы не дадимся». 15 февраля 1914 г., перед тем как двинуться к полюсу, Георгий Яковлевич Седов сказал своим товарищам: «Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы, Россия может гордиться ими. Теперь на нас лежит ответственность оказаться достойными преемниками наших исследований Севера». (Предложение с прямой речью; интонация предупреждения) Седов выразил сожаление, что он выступает в путь не таким крепким, как это было бы нужно в этот важнейший момент. (Предложение с косвенной речью; интонация пояснения) Но он попросил товарищей, чтобы они не беспокоились об его участи. (Предложение с косвенной речью; интонация пояснения) Он сказал: «Если я слаб — спутники мои крепки. Даром полярной природе мы не дадимся». (Предложение с прямой речью; интонация предупреждения)
