Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 286. 1. Спишите предложения, соблюдая орфографические нормы. Выделите грамматические основы и укажите, чем они выражены в каждом примере. Докажите, что перед вами определённо-личные предложения. 1) Люблю грозу (в)начале мая. (Ф. Тютчев) 2) Р_збуди меня завтра рано, засвети в нашей горн_це свет. (С. Есенин) 3) В(?)юга снежнал, пурга, напр_ди нам пряжи, взбей пушистые снега, словно пух л_бяжий. (С. Маршак) 4) Помню синий твой взор под к_сынкою, помню косы, сплетё(н, нн)ые в жгут. (М. Матусовский) 5) Молча вспом_наем друзей, (не)пришедших (на)зад. (Ю. Друнина) 6) Брожу по (набережной (с)нова. (Ю. Друнина) 7) П(?)ю жадными, глубокими гл_тками прозрач(?)ную прохладу в летний зной. (М. Алигер) 8) Вижу вишню у ра(с, сс)крытого окна. (А. Прокофьев) 9) Иду в страну лучистую по им_ни Весна. (Н. Браун) 10) Во глубине с_бирских руд хр_ните гордое т_рпенье. (А. Пушкин) 1. Люблю (глаг. 1-го л. ед. ч. ивъявит. накл.) грозу в начале мая. 2. Разбуди (глаг. 2-го л. ед. ч. повел. накл.) меня завтра рано, засвети (глаг. 2-го л. ед. ч. повел. накл.) в нашей горнице (словарное сл.) свет. 3. Вьюга снежная, пурга, напряди (прясть) (глаг. 2-го л. ед. ч. повел. накл.) нам пряжи, взбей (глаг. 2-го л. ед. ч. повел. накл.) пушистые снега, словно пух лебяжий (лебедь). 4. Помню (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) синий твой взор под косынкою (косы), помню (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) косы, сплетённые в жгут. 5. Молча вспоминаем (поминки) (глаг. 1-го л. мн. ч. изъявит. накл.) друзей, не пришедших (есть зав. сл.) назад (нареч.). 6. Брожу (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) по набережной (предл. + сущ.) снова (нареч.). 7. Пью (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) жадными, глубокими глотками (глотка) прозрачную (чн всегда без ь) прохладу в летний зной. 8. Вижу (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) вишню у раскрытого окна. 9. Иду (глаг. 1-го л. ед. ч. изъявит. накл.) в страну лучистую по имени (сущ. на -мя, П. п.) Весна. 10. Во глубине сибирских (словарное сл.) руд храните (охрана) (глаг. 2-го л. мн. ч. повел. накл.) гордое терпенье (терпит). 2. Выполните морфемный разбор выделенных слов. Морфемный разбор выделенных слов: Будить – > разбуди. Лебедь – > лебяжий. Идти – > прийти – > пришедших. Берег – > набережной. Раскрыть – > раскрытого. Луч – > лучистую. 3. Проведите синтаксический разбор предложений, осложнённых обособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом. Помню синий твой взор под косынкою, помню косы, сплетённые в жгут. (Повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, определенно-личное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми и причастным оборотом). Молча вспоминаем друзей, не пришедших назад. (Повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, определенно-личное, распространенное, осложнено причастным оборотом). 4. Выпишите пять словосочетаний, построенных по типу управления. Проведите синтаксический разбор одного из них. Словосочетания, построенные по типу управления: Люблю грозу, разбуди меня, напряди нам, брожу по набережной, во глубине руд.
