Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 308. 1. Спишите, подчеркните грамматические основы предложений. Докажите, что в безличных предложениях главный член выражен словами категории состояния. 1) Темно в долине. Роща спит... 2) Он должен был обезоружить младое сердце. Но теперь уж поздно... 3) Невозможно было ехать. 4) Он там хозяин, это ясно: и Тане уж не так ужасно. 5) Татьяна смотрит и не видит, волненье света ненавидит; ей душно здесь... она мечтой стремится к жизни полевой. 6) Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана. (А. Пушкин) 1. Темно в долине (безличное). Сказуемое выражено словом категории состояния темно — оно обозначает состояние природы. Роща спит (двусост.)... 2. Он должен был обезоружить (двусост.) молодое сердце. Но теперь уж поздно (безличное)... Сказуемое выражено словом категории состояния поздно — оно обозначает оценку ситуации. 3. Невозможно было ехать (безличное). Сказуемое выражено словом категории состояния невозможно, которое выражает невозможность действия. 4. Он там хозяин (двусост.), это ясно (двусост.): и Тане уж не так ужасно (безличное). Слово ужасно выражает эмоциональное состояние, относится к категории состояния. 5. Татьяна смотрит и не видит, волненье света ненавидит (двусост.); ей душно здесь (безличное)... Она мечтой стремится к жизни полевой (двусост.). Сказуемое душно — слово категории состояния, обозначающее физическое состояние. 6. Но грустно думать (безличное), что напрасно была нам молодость дана (двусост.). Сказуемое грустно — слово категории состояния, выражающее эмоциональное восприятие действия. 2. Составьте схемы сложных предложений. Схемы сложных предложений: 1. Он там хозяин, это ясно: и Тане уж не так ужасно. []: []. 2. Татьяна смотрит и не видит, волненье света ненавидит; ей душно здесь... она мечтой стремится к жизни полевой. []; []…[]. 3. Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана. [], (что). 3. Определите способ образования выделенных слов. Способ образования выделенных слов: Обезоружить < – о- + безоружный -и(ть) (приставочно-суффиксальный). Ужасно < – ужасный + -о (суффиксальный способ). Грустно < – грустный + -о (суффиксальный способ). Молодость < – молодой + -ость (суффиксальный способ).
