Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 315. 1. Рассмотрите социальную рекламу. Эта работа Анастасии Горбуновой была признана лучшей среди 1236 графических произведений, принявших участие в конкурсе «Читать не вредно. Вредно не читать». Объясните, что хотела сказать художница и какими средствами она добивается того, чтобы её мысль была понятна каждому. Художница Анастасия Горбунова в своей работе хотела показать, насколько важно читать, и донести простую, но глубокую мысль: чтение — это путь к знаниям, развитию и воображению. На плакате изображён человек, который стоит на стопке книг, чтобы заглянуть за высокую стену, за которой — красочный, сказочный мир: замок, воздушный шар, яркий пейзаж. Эти образы символизируют мир возможностей и фантазии, доступ к которому можно получить только через книги. Средства выразительности, использованные художницей: • Контраст: тусклая кирпичная стена (реальность без книг) противопоставлена яркому волшебному миру (мир знаний и фантазии). • Игра слов в надписи: o «Читать не вредно» — утверждение. o «Вредно не читать» — перевёртыш, который усиливает главный посыл и делает его более запоминающимся. Таким образом, художница добивается того, чтобы мысль была понятна каждому — через яркий образ, простую фразу и визуальный символизм. Плакат мотивирует к чтению, показывая, что именно книги открывают перед человеком новые горизонты. *2. Спишите предложения, использованные в плакате. Объясните смысл каждого из них, а затем проведите синтаксический разбор и сделайте вывод. 1. Читать не вредно. Смысл: Чтение воспринимается как абсолютно безопасное и полезное занятие. Автор показывает, что нет никаких причин избегать книг. Синтаксический разбор: (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное). 2. Вредно не читать. Смысл: Здесь меняется порядок слов, и получается новая идея: не чтение вредно, а отказ от него. Это уже не защита чтения, а утверждение о вреде его отсутствия. Синтаксический разбор: (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное).
