Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 66. 1. Познакомьтесь с основными правилами, которые нужно соблюдать, пользуясь телефоном. Какие из них нарушены в диалоге (см. упр. 64)? Как вести телефонный разговор 1. Прежде всего поздоровайтесь и назовите себя. 2. Не спрашивайте, кто взял трубку. 3. Вежливо попросите к телефону того, кто вам нужен. 4. Говорите кратко и ясно. 5. Звоните в удобное для собеседника время. В диалоге были нарушены сразу несколько правил телефонного разговора: 1. Прежде всего поздоровайтесь и назовите себя. Нарушено. Саня не поздоровался и не представился, сразу начал разговор с восклицаний: «Алё! Мишк, это ты? Не? Позовите Мишку. Быстрей!». 2. Не спрашивайте, кто взял трубку. Нарушено. Саня спросил «Мишк, это ты?». 3. Вежливо попросите к телефону того, кто вам нужен. Нарушено. Саня говорит резко: «Позовите Мишку», не используя вежливых формулировок. 4. Звоните в удобное для собеседника время. Нарушено. Саня позвонил ночью, что вызвало недоумение бабушки. 2. Составьте и запишите телефонный диалог по данной схеме: формула речевого этикета - > вопрос — > ответ (повествование) — > вопрос — > объяснение, предложение — > согласие — формулы речевого этикета. Прежде чем начать эту работу, определите, в какой речевой ситуации (кто? кому? о чём? где? когда? почему? зачем?) будет происходить диалог. Телефонный диалог по схеме: — Здравствуйте, это классный руководитель 7Б класса, Елена Викторовна. — Добрый день. Да, слушаю вас. Что случилось? — Я хотела бы обсудить с вами успеваемость Артёма. Он сильно отстаёт по нескольким предметам: по математике, русскому языку и истории. Учителя отмечают, что он не выполняет домашние задания и часто отвлекается на уроках. — Ой… А можно поподробнее? — Конечно. Мы хотим пригласить вас в школу на личную беседу с учителями, чтобы вместе найти выход из сложившейся ситуации. Предлагаю вам прийти в четверг к 14:00. — Хорошо, я приду. Спасибо, что позвонили. — До свидания, всего доброго. — До свидания.
