Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 272. 1. Умеете ли вы различать виды простых предложений? Прочитайте. Установите, сколько в тексте стихотворения: 1) односоставных предложений (определите их вид); 2) неполных двусоставных; 3) полных двусоставных. ПО ГРИБЫ. Плетёмся по грибы. Шоссе. Леса. Канавы. Дорожные столбы Налево и направо. С широкого шоссе Идём во тьму лесную. По щиколку в росе Плутаем врассыпную. Набиты кузовки, Наполнены корзины. Одни боровики У доброй половины. Уходим. За спиной Стеною лес недвижный, Где день в красе земной Сгорел скоропостижно. (Б. Пастернак.) 1) односоставные предложения: Плетёмся по грибы (о/л). Шоссе (наз.). Леса (наз.). Канавы (наз.). С широкого шоссе идём во тьму лесную (о/л). По щиколку в росе плутаем врассыпную (о/л). Уходим (о/л). 2) неполные двусоставные: Дорожные столбы налево и направо. Одни боровики у доброй половины. За спиной стеною лес недвижный. 3) полные двусоставные: Набиты кузовки, наполнены корзины. Где день в красе земной сгорел скоропостижно. 2. Как вы думаете, почему в этом стихотворении использованы односоставные и неполные предложения? В этом стихотворении определённо-личные и неполные предложения позволяют избегать ненужных повторов слов, придают ритм и динамику, а назывные сразу же вводят читателя в обстановку действия. 3. Объясните подчёркнутые орфограммы. ПО ГРИБЫ Плетёмся по грибы. Шоссе. Леса. Канавы. Дорожные столбы Налево (наречие, ) и направо (наречие, ). С широкого шоссе Идём во тьму (ь для обозн. мягкости согл.) лесную. По щиколку в росе Плутаем (глагол I спр.) врассыпную (наречие; сс на стыке приставки и корня). Набиты кузовки, Наполнены (краткое причастие) корзины. Одни боровики У доброй половины. Уходим (глагол II спр.). За спиной Стеною лес недвижный (не употр. без не), Где день в красе земной Сгорел без ударения) скоропостижно (словарное слово). (Б. Пастернак)
