Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 365. 1. Проанализируйте орфограммы и пунктограммы и запишите примеры (контрольное списывание или диктант), выделяя графически обособленные определения. 1. Жизнь, пройденная без служения широким интересам и задачам общества, не имеет оправдания. 2. Опыт — учитель, очень дорого берущий за уроки, но зато никогда не научающий лучше его. 3. Если похвалы, расточаемые друзьями, иной раз дают повод усомниться в их искренности, то зависть врагов заслуживает вашего доверия.4. Противник, вскрывающий ваши ошибки, гораздо полезнее, чем друг, скрывающий их. (Афоризмы.) 1) Жизнь (жи-ши), пройденная (полное страд. прич.) без служения широким интересам (словарное слово) и задачам общества, не имеет (глагол I спр.) оправдания. 2) Опыт – учитель, очень дорого берущий за уроки, но зато6 никогда (наречие, безударн. прист.) не научающий6 лучше его. 3) Если похвалы ; хвалят), расточаемые (страд. прич. наст. вр., от глагола I спр., друзьями (разделит. ь), иной раз дают повод усомниться6 (что сделать?) в их искренности (словарное слово), то зависть врагов заслуживает вашего доверия. 4) Противник (против), вскрывающий ваши ошибки (ошибок), гораздо полезнее (польза), чем друг (друга), скрывающий их. (Афоризмы) Примечание: , – запятая при обособленном определении – – тире между подлежащим и сказуемым , – запятая между прост. предл. в составе сложного , – запятая при сравнении 2. Выберите два слова для морфемного разбора. Зато6 1) союз, пишется слитно. Не научающий 1) причастие с зависимыми словами пишется с не раздельно; 2) неизменяемая приставка; 3) ча-ща. Усомниться 1) безударная непроверяемая гласная в корне слова; 2) что сделать?
