Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 453. 1. Прочитайте. Найдите вводные слова, определите их значение. Зал Политехнического музея переполнен. И вот Маяковский начинает свой доклад. Собственно, это не доклад, это рассказ, зажигательная речь, бурный монолог. Начинается, как всегда, разговор о классиках5. Проникновенно звучит низкий голос Маяковского. — Конечно, мы будем сотни раз возвращаться к таким художественным произведениям, как «Евгений Онегин»... Я люблю Пушкина! Наверно, больше всех вас люблю его. «Может, я один действительно жалею», что его сегодня нет в живых! (Л. Кассиль) Способность читать хорошие книги вовсе не равнозначна знанию грамоты. А. И. Герцен Собственно – способ выражения мысли. Как всегда – оценка стиля высказывания. Конечно – уверенность. Наверно, может – неуверенность. 2. Какие из вводных слов являются синонимами? Синонимами являются вводные слова наверно и может. 3. Попробуйте прочитать слова Маяковского о Пушкине, опустив вводные слова. Как это меняет характер высказывания? Напишите об этом. Зал Политехнического музея переполнен. И вот Маяковский начинает свой доклад. Это не доклад, это рассказ, зажигательная речь, бурный монолог. Начинается разговор о классиках5. Проникновенно звучит низкий голос Маяковского. – Мы будем сотни раз возвращаться к таким художественным произведениям, как «Евгений Онегин»... Я люблю Пушкина! Больше всех вас люблю его. «Я один действительно жалею», что его сегодня нет в живых! (Л. Кассиль) В тексте без вводных слов основная цель высказывания не изменилась, но исчезла степень уверенности и особенно неуверенности в словах Маяковского. 1. Классик5 – выдающийся общепризнанный писатель, деятель науки или искусства, являющийся образцом в данной области. 2. Многозначное, имеет 3 значения. 3. В прямом значении. 4. Синонимы: писатель, образец. 5. Заимствованное из латинского языка. 6. Книжное. 7. Фразеологизмов нет.
