Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 48. 1. Спишите, подчёркивая грамматические основы. Объясните выделенные орфограммы. В окно я вижу груды облаков, Холодных, белоснежных, как зимою, И яркость неба влажно-голубого. Осенний полдень светел, и на север Уходят тучи. Клёны золотые И белые берёзки у балкона Сквозят на небе редкою листвой, И хрусталём на них сверкают льдинки, Они, качаясь, тают, а за домом Бушует ветер... (И. Бунин.) В окно я вижу груды облаков, Холодных, белоснежных (сложное прил. с соединит. гласной о), как зимою, И яркость неба влажно-голубого. Осенний (нн на стыке корня и суффикса) полдень светел, и на север Уходят (глагол II спр.) тучи. Клёны золотые (позолота) И белые берёзки (берёза) у балкона (словарное слово) Сквозят (сквозь) на небе редкою (редок) листвой, И хрусталём (хрусталь) на них сверкают (посверкивать) льдинки (ь для обознач. мягкости согл.), Они, качаясь (качка), тают (глагол I спр.), а за домом Бушует (глагол I спр.) ветер... (И. Бунин) 2. Какая картина представляется вам при чтении этого стихотворения? Расскажите об этом. При чтении этого стихотворения представляется картина природы, живущей предчувствием зимы. Золотая листва клёнов и берёзок редка, её срывают порывы холодного ветра. На ветках уже сверкают маленькие льдинки. И хотя небо голубое, а полдень светел, но все детали осеннего пейзажа хрупки, недолговечны: совсем скоро придёт зима.
