Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 509. 1. Прочитайте, ведя диалог с текстом (там, где есть значок // , сделайте паузу: старайтесь предугадать, что будет дальше, и только потом прочитайте, как у автора). Запишите, подчеркните грамматические основы предложении. Всякий, кто изучает язык того или иного писателя, испытывает потребность в словаре его языка, в котором раскрываются особенности // авторского словоупотребления: значения и форм слов, их образной структуры, того необычного // их сочетания, которое рождает истинную и неповторимую // поэзию. «Что такое поэзия? А вот что: союз двух слов, о которых никто не подозревал, что они могут //соединиться и что, соединившись, они будут выражать // новую тайну всякий раз, когда их произнесут», — проницательно писал испанский поэт Гарсия Лорка. Создание словаря языка писателя — дело чрезвычайно // трудоёмкое. Сошлёмся только на один пример. «Словарь языка Пушкина» в четырёх томах, вышедший в 1956 — 1961 гг., создавался в течение многих лет: работа над подготовкой материала к нему началась ещё в 1933 году. (Л. Новиков) 2. Выпишите ключевые слова, определите тему, основные мысли текста. Ключевые слова: писатель, словарь языка, особенности авторского словоупотребления. Тема: Словарь языка писателя. Основные мысли: Изучение языка писателя требует словаря его языка. Создание словаря языка писателя – дело чрезвычайно трудоёмкое. 3. Какая пара слов не является словосочетанием? а) новая тайна в) язык писателя б) истинная поэзия г) в течение лет Какая пара слов не является словосочетанием: г) в течение (предлог) лет (сущ.) 4. Выпишите причастие и деепричастие. Причастие – вышедший. Деепричастие – соединившись. 5. Составьте схему первого предложения. 6. Напишите изложение или сочинение на одну из тем: «Почему важно изучать словарь языка писателя», «Что такое поэзия». «Роль цитирования в тексте», «Обращаясь к "Словарю языка Пушкина"». Всякий, кто изучает язык того или иного писателя, испытывает потребность в словаре его языка, в котором раскрываются особенности авторского словоупотребления: того необычного сочетания слов, которое рождает истинную и неповторимую поэзию. Испанский поэт Гарсия Лорка писал, что поэзия – это союз двух слов, о которых никто не подозревал, что они могут соединиться и будут выражать новую тайну всякий раз, когда их произнесут. Создание словаря языка писателя – дело чрезвычайно трудоёмкое. Например, «Словарь языка Пушкина» в четырёх томах, вышедший в 1956 – 1961 гг., создавался в течение многих лет: работа над ним началась ещё в 1933 году.
