Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Заполните таблицу приведёнными ниже словосочетаниями, вставляя пропущенные буквы. Определите, какие части речи выступают в качестве зависимых слов при согласовании, управлении, примыкании. Согласование Управление Примыкание Здание эл..ватора, лёгкое пр..к..еновение, касательная к окружности, ..десь не курят, качественное прилагательное, распространённое пр..дл..жение, пр..гласить на танец, пр..дл..гать помощь, пр..спустить флаг, оди(н, нн)адцатая остановка, наш пр..подаватель, преклонный возр..ст, пр..клонить к..лена, преимущество в игре, пр..ехал пр..смотреться, не(за)чем беспокоит(?)ся, пр..одолеть препятствия, его сбережения, бежал не огляд..ваясь. Прочитайте фрагмент текста. Как вы думаете, что в нём нужно исправить? Наступило утро. Я встаю в 7 часов утра. Я хотел бы поспать ещё, но надо вставать. Всё равно я буду разбужен. Я должен успеть к восьми часам в школу. Я быстро завтракаю и выхожу из дома. Несмотря ни на что, я очень весел. Сегодня я буду участвовать в конкурсе «Лучший рисунок». Я надеюсь победить. Рисовать я люблю и умею. Вот я уже в школе. Вчера я имел мало времени для занятий. Я почти не готов к другим урокам. Я боюсь оказаться в неловкой ситуации. (По О.Ситниковой) 1. Отредактируйте текст и запишите его, заменяя некоторые двусоставные предложения односоставными. Назовите, какие типы односоставных предложений (именные или глагольные) вы использовали. 2. Сделайте вывод о роли односоставных предложений в речи. Слова и выражения для справок: хотелось бы, надо успеть, весело, страшно, было мало времени, разбудят, вот и. Односоставные предложения позволяют избежать неоправданных лексических повторов местоимений, делают текст живым, динамичным, эмоциональным.
