Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Прочитайте текст. О чём он? Какова его основная мысль? Какие слова или предложения помогают автору выразить основную мысль? Леса — величайшие источники здоровья. Это исполинские зелёные лаборатории. Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. Вспомните то удивительное состояние как(бы) безотчётной радости и силы, охватывающ..е вас, как только вы попада..те в л..са из душных городских домов. Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Великая сила жизни видна во всём: в шелесте деревьев, в пересвисте птиц, в глубине неба. Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью. (К. Паустовский) Текст о пользе лесов. Основная мысль: леса – величайшие источники здоровья. Слова и предложения, которые помогают автору выразить основную мысль: источники здоровья, лаборатории, кислород, великая сила жизни, живительный глоток. 1. Как вы понимаете значение слова исполинский? Подберите синонимы к нему (устно). Подумайте: почему автор использует именно это слово из синонимического ряда? Исполинский – гигантский; исключительный по значению, силе, размаху. Автор использует именно слово «исполинский», чтобы показать на необъятный простор лесов и их значение. 2. Определите стиль текста. Обоснуйте своё мнение. Стиль: художественный, так как словами рисуется картина; автор эмоционально воздействует на читателя; в тексте использованы художественные средства: эпитеты (величайшие источники, ядовитые газы, удивительное состояние, безотчётной радости, из душных городов, великая сила, живительный глоток), метафоры (исполинские зелёные лаборатории), восклицательные предложения (Какой воздух!). 3. Найдите односоставные предложения и выпишите их. Как вы думаете, какую роль играют эти предложения в тексте? 1Вспомните то удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, охватывающее вас, 2как только вы попадаете в леса из душных городских домов. Всё ваше тело охватывает прохладой листвы. Какой воздух! Вдыхаем его живительный глоток и наслаждаемся жизнью. Односоставные предложения придают тексту динамику, дают возможность избежать лишнего повторения местоимений; позволяют лаконично изобразить ощущения. Запишите предложения, вставляя на месте пропусков согласованные распространённые приложения. 1) Едва Джек подрос нам потребовалась помощь кинолога – специалиста по воспитанию собак. 2) Ихтиологи, специалисты по исследованию подводного мира, изучали фауну Финского залива. 3) Новый вид пещерной рыбы обнаружили спелеологи – специалисты по изучению подземных пространств. 4) Археологи, специалисты по изучению прошлого, нашли древний клад серебряных монет. 5) Офтальмолог, врач по лечению глазных заболеваний, быстро поставил диагноз и назначил лечение. В каких предложениях приложения следует выделить знаком тире?
