Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Проанализируйте пары предложений. Что в них общего и чем они различаются? Объясните, почему данные пары предложений можно назвать синтаксическими синонимами. 1. Я позвоню тебе вечером. — Позвоню вечером. 2. Мы сходим завтра в кино? — Сходим завтра в кино? 3. Ты понимаешь меня? — Понимаешь меня? Запишите односоставные предложения, подчеркните сказуемое, укажите его грамматические признаки. Эти пары предложений близки по значению, но различаются по строению, кроме того, в предложениях без подлежащего сохраняется указание на определённое лицо (я, ты, мы), поэтому их можно назвать синтаксическими синонимами. II. Проанализируйте другие пары предложений. Являются ли они синтаксическими синонимами? Чем выражены в них сказуемые? 1. Вчера я ходил на каток. — Ходил на каток. 2. Вечером мы гуляли по набережной. — Гуляли по набережной. Эти пары предложений нельзя назвать синтаксическими синонимами, т. к. в предложениях без подлежащего сказуемое выражено глаголом в форме прошедшего времени, т. е. в них нет указания на определённое лицо. Сравните предложения. В каких предложениях предлог кроме включает предмет в однородный ряд, а в каких исключает? 1) Кроме пятёрок, в его дневнике ничего не было. — Кроме пятёрок в его дневнике стояли две четвёрки. 2) Кроме Андрея, никто не приходил. — Кроме Андрея приходили Ваня и Маша. Попробуйте самостоятельно сформулировать правило обособления дополнений с предлогом кроме. Обособляются дополнения с предлогом кроме со значением исключения. Не обособляются обороты с предлогом кроме, имеющие значение включения.
