Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Выберите из данных утверждений верные. 1) Односоставные предложения — это предложения с одним главным членом — подлежащим или сказуемым. 2) Односоставные предложения делятся на именные и глагольные. 3) Смысл односоставных предложений понятен только в контексте. 4) Односоставные предложения бывают определённо-личные, неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные и назывные. 5) Вид односоставного предложения зависит от его значения и грамматических характеристик главного члена. 6) В определённо-личном предложении выражается действие определённого лица, в неопределённо-личном — действие неопределённых лиц. 7) Односоставные обобщённо-личные предложения обозна-чают действие группы лиц. 8) Сказуемое в безличном предложении всегда выражается безличным глаголом. 9) Назывное предложение — это предложение с одним главным членом — подлежащим, которое чаще всего выражается именем существительным в форме именительного падежа. 10) Назывные предложения не изменяются по временам. Прочитайте текст. Какую мысль хотел выразить автор? ОРЕХИ Встретились два ореха — стук-постук! — настучались натрещались (в)волю и каждый покатился в свою сторону. Катятся и думают: Ужас, (до)чего развелось пустых орехов! Сколько живу н.. одного полного (н..)встр..чал дума..т один Орех. И как они эти пустые орехи маск..руют(?)ся? (На)вид посмотришь — нормальный орех но уже с первого звука ясно что он собой представляет размышляет другой Орех. Хоть(бы) с кем(нибу..ь) потрещать (по)настоящему вздыха..т первый Орех. Хоть(бы) от кого(нибу..ь) услышать пр..личный звук сетует второй Орех. Катят(?)ся орехи и каждый думает о пустоте другого. А о чём ещ.. могут думать пустые орехи? (По Ф. Кривину) Ф. Кривин «очеловечивает» окружающий мир, поэтому под орехами нужно понимать людей, которые сами пусты, но представляют себя интеллектуалами. Выполните задания. А 2. Выполните синтаксический разбор первого предложения. Б 2. Найдите предложение с обособленным приложением и выполните его синтаксический разбор. 1. В каком значении употреблён глагол натрещались в первом предложении? Какова стилистическая окраска этого слова? Натрещаться – то же, что наговориться (просторечное, разговорное, неодобрительное). 3. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. 4. Выразительно прочитайте текст.
