Рассмотрим вариант решения задания из учебника Перышкин 9 класс, Дрофа: Ha столе в тёмной комнате лежат два листа бумаги — белый и чёрный. B центре каждого листа наклеен оранжевый круг. Что вы увидите, осветив эти листы белым светом; оранжевым светом такого же оттенка, как и круг? Напишите на белом листе бумаги первые буквы названий всех цветов спектра фломастерами соответствующих цветов: K — красным, O — оранжевым, Ж — жёлтым и т. д. Рассмотрите буквы через трёхсантиметровый слой ярко окрашенной прозрачной жидкости, налитой в тонкостенный стакан. Запишите результаты наблюдений и объясните их. Указание: в качестве указанной жидкости можно использовать, например, малиновый или лимонный сироп, различные соки и т. п. Рассмотрите рисунок 152, в и объясните, почему при входе в призму ADB лучи отклоняются в сторону более широкой её части (угол преломления меньше угла падения), а при входе в призму DBE — в сторону более узкой её части (угол преломления больше угла падения). • Задача 1 Первый случай – белый лист с оранжевым кругом, второй случай – черный лист с оранжевым кругом. а) Освещаем белым светом. В первом случае будем наблюдать белый лист с оранжевым кругом, во втором – черный лист с оранжевым кругом. б) Освещаем оранжевым светом. В первом случае будем наблюдать оранжевый лист бумаги, круга видно не будет. Во втором случае будем наблюдать черный лист с оранжевым кругом. • Задача 2 Если в качестве окрашенной жидкости взять лимонный сироп, то белый лист бумаги окрасится в лимонный цвет. Букву Ж не будет видно, остальные буквы будут практически черными. • Задача 3 При входе в призму АDB лучи отклоняются к основанию призмы, так как показатель преломления стекла «тяжелого флинта» больше чем показатель преломления стекла «легкий крон», т.е. луч света идет из среды менее оптически плотной в среду более оптически плотную. При входе в призму DBE луч идет уже из среды более оптически плотной в среду менее оптически плотную, поэтому отклоняется к вершине призмы 1. 1) Белый свет является сложным, он содержит в себе световые волны всех различных цветов видимого спектра; 2) Цвет предмета отражает его способность отражать световые волны только данного спектра (спектров),поглащая все волны остальных спектров; 3) Если осветить листы белым светом, то ничего не изменится, мы увидим белый и черный листы с оранжевым кругом на них; 4) Если осветить листы оранжевым светом, того же оттенка, что и круг, то белый лист станет оранжевым, так как он способен отражать все волны, падающие на него, черный лист останется черным, так как он поглащает волны всех спектров, а оранжевый круг останется оранжевым, так как лучи только этого цвета он и отражал ранее, то есть мы увидим полностью оранжевый лист и черный лист с оранжевым кругом; 2. 1) Напишем на белом листе первые буквы всех цветов спектра фломастерами соответствующих цветов, а затем рассмотрим их через трехсантиметровый слой ярко окрашенной прозрачной жидкости, например, апельсиновый сок; 2) Цвет жидкости отражет ее способность пропускать лучи только данного спектра (спектров),поглащая волны всех остальных спектров; 3) Белый лист отражает лучи всех различных цветов видимого спектра, но сквозь жидкость пройдут только оранжевые лучи, поэтому лист приобретет оранжевый оттенок; 4) Буква О отражает только лучи света оранжевого спектра, поэтому она останется оранжевой, и ее не будет видно на фоне бумаги; 5) Все остальные буквы отражают световые лучи, которые будут полностью поглощены жидкостью, поэтому они станут черными; 3. 1) Стекло тяжелый флинт является оптически более плотной средой, чем стекло легкий крон; 2) При переходе из призмы CAD в призму ADB лучи оказываются в оптически более плотной среде, поэтому угол их преломления меньше угла падения, а лучи отклоняются в сторону более широкой части призмы; 3) При переходе из призмы ADB в призму DBE лучи оказываются в оптически менее плотной среде, поэтому угол их преломления больше угла падения, а лучи отклоняются в сторону более узкой части призмы;
