Рассмотрим вариант решения задания из учебника Перышкин 9 класс, Дрофа: C какой целью ставят опыт, изображённый на рисунке 80? Опишите, как этот опыт проводится и какой вывод из него следует. Может ли звук распространяться в газах, жидкостях, твёрдых телах? Ответы подтвердите примерами. Какие тела лучше проводят звук — упругие или пористые? Приведите примеры упругих и пористых тел. Какую волну — продольную или поперечную — представляет собой звук, распространяющийся в воздухе; в воде? Приведите пример, показывающий, что звуковая волна распространяется не мгновенно, а с определённой скоростью. • Вопрос 1 Поместим под колокол воздушного насоса часы будильник. Пока в колоколе находится воздух, звук звонка слышен ясно. При откачивании воздуха из-под колокола звук постепенно слабеет и, наконец, становится неслышимым. Значит, звук распространяется через воздух. • Вопрос 2 Звук может распространяться в газах. Например, мы слышим звуки на улице. Звук может распространяться в жидкостях, так как рыбы издают звуки и слышат друг друга. Звук может распространяться в твердых телах. Например, герои сказок иногда прикладывают ухо к земле, чтобы услышать топот приближающейся лошади. • Вопрос 3 Лучше проводя звук упругие тела, например, металлы. Плохо проводят звук пористые вещества, например, пенопласт. • Вопрос 4 Продольную и в воздухе, и в воде. • Вопрос 5 На футбольном матче, сидя на трибуне, болельщик сначала видит удар футболиста по мячу, и только потом слышит звук удара.
