Рассмотрим вариант решения задания из учебника Юдовская, Баранов, Ванюшкина 9 класс, Просвещение: 1. Что такое демографическая революция? Каковы её причины и социальные последствия? Постепенный рост численности населения, отмечавшийся в отдельных европейских странах ещё с середины 18 в., в 19 в. превратился в демографическую революцию. Причины: - развитие процессов модернизации - разрушение сословных и правовых препятствий для вступления в брак - изменения в сознании, изменение отношения к детям - меньший урон наносили войны - развитие медицины - улучшение питания - рост доходов населения - транспортная революция и складывание мирового аграрного рынка Главным достижением в результате произошедших изменений явилось резкое снижение смертности. 2. Какие социальные причины влияли на урбанизацию? Какими темпами увеличивалось население города? Причины: - увеличение эффективности сельского хозяйства - индустриализация предлагала новые возможности и рабочие места в городе Самыми быстрыми темпами росли крупные города в Англии и Германии. Если в 1800 г. только в Лондоне проживало около 1 млн жителей, то к концу века городов-миллионников стало 17, а численность населения Лондона и Парижа превысила 4 млн. В Чикаго, насчитывавшем в 1833 г. лишь несколько сотен поселенцев, в 1850 г. проживали уже 30 тыс., ав 1890 г. — 1 млн 100 тыс. жителей. К началу Первой мировой войны городское население превосходило сельское в таких крупных государствах, как Англия, Германия и США. 3. Приведите примеры пространственной и социальной мобильности населения. Пример пространственной мобильности: человек переехал из деревни в город, стал жить и работать в городе. Пример социальной мобильности: крестьянин переехал в город, чтобы работать на заводе. Так он перешел в новое сословие - рабочие. 4. Какие изменения социальной структуры общества были самыми важными? Свой ответ поясните. Самыми важными изменениями являются: исчезновение социального деления, возрастание социальной мобильности, формирование новых слоев населения. Именно эти изменения являются важными, потому что они коренным образом изменили существующие порядки и создали основу для дальнейших преобразований и проблем. 5. Почему главной социальной проблемой конца XIX - начала XX в. был рабочий вопрос? Рабочий вопрос стал главной проблемой, потому что именно рабочие составляли большую часть общества. Появление и быстрое увеличение численности наёмных промышленных работников стало одним из самых важных социальных последствий промышленной революции. 1. Используя дополнительные источники информации, сравните рост численности населения России и ведущих европейских стран в начале, середине и конце XIX в. Какие выводы можно сделать на основании полученных результатов? В 1795–1826 численность населения России возросла с 36 до 53 млн.чел., к 1856 достигла 71,6 млн.чел, к 1897 – 128,2 млн. чел. Рост населения в 19 в. происходил за счёт естественного прироста, обеспеченного высокой рождаемостью. Общая численность населения Англии с 1801 по 1901 гг. возросла в три с половиной раза — с 10,5 до 37 млн. человек. Численность населения России росла такими же темпами. 2. Назовите положительные и отрицательные последствия урбанизации. Обоснуйте своё мнение. Положительные последствия: - развитие образования - больше возможностей для трудоустройства - ускорение экономического развития - развитие медицины и здравоохранения Отрицательные последствия: - загрязнение окружающей среды - безработица - обострение социальных противоречий 3. Перечислите черты сходства и различия в социальном развитии России и стран Западной Европы. сходства: - рост численности населения - тяжелое положение рабочих Различия: - в России в городах жило меньше, чем в деревнях (в Европе - наоборот) - В основе социальной структуры России лежал сословный принцип - в России невелика роль свободного труда - В Западной Европе более высокий уровень плотности населения, урбанизации, образования. - В Европе имелся широкий слой среднего класса, что обеспечивало стабильность общества 4. Используя учебный материал по всеобщей и отечественной истории, сравните политику правящих кругов в отношении рабочих в России и других европейских странах. Положение рабочих в Европе существенно улучшилось — росла реальная заработная плата, во многих странах появилось социальное страхование, рабочий день сократился в среднем до 10, а в отдельных отраслях до 8 часов. Смягчению способствовала и деятельность профсоюзного движения. К тому же правящие круги многих стран Запада на рубеже веков осознавали, что враждебность рабочих создаёт угрозу безопасности и стабильности общества, и приступали к социальным реформам, направленным на улучшение положения рабочих. В России положение рабочих было тяжелым. Первые попытки создания рабочего законодательства были сделаны при Александре 3. Был ограничен труд беременных и подростков. Введен рабочий контроль на заводах.
