Рассмотрим вариант решения задания из учебника Котова, Лискова, Брызгалина 9 класс, Просвещение: ЗНАКОМИМСЯ С ПРОФЕССИЯМИ Используя материалы современных периодических изданий (газеты, журналы), привлекая личный социальный опыт, факты общественной жизни, подготовьте сообщения о профессиях: социальный работник, социолог, этнограф. В сообщении о каждой из этих профессий желательно осветить следующие вопросы: Каковы основные обязанности (не менее двух обязанностей) представителей этой профессии. Рассмотрим профессию социального работника. Обязанности: • Оказание помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации, включая поддержку семей, детей и молодежи. • Проведение работы с клиентами для разработки индивидуальных планов помощи и поддержки, а также организация социальных мероприятий. Какие учебные предметы необходимо углублённо изучать в школе последующего обучения этой профессии. В школе полезно углубленно изучать предметы, связанные с психологией, социологией и правом. Для этой профессии требуется высшее образование в области социальной работы. Какие черты характера, личностные качества необходимы человеку успеха в этой профессии. • Сочувствие и эмпатия, так как социальные работники часто встречаются с людьми в кризисных ситуациях. • Терпимость и терпеливость для работы с разнообразными клиентами. В чём состоят особенности нравственных требований к представителям этой профессии. Особенности нравственных требований в первую очередь заключаются в соблюдении этических норм и конфиденциальности при работе с клиентами. В каких образовательных организациях вашего населённого пункта / региона можно получить эту профессию. • Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина • Уральский государственный медицинский университет Вопросы для обсуждения 1. Какими качествами должен обладать человек, стремящийся подняться по социальной лестнице? (Объясните своё мнение.) • Образованность • Трудолюбие • Адаптивность • Честность 2. Какими принципами должен руководствоваться каждый человек в современном многонациональном обществе? Для успешного развития межнациональных отношений необходимо соблюдение культурно-исторических и нравственных принципов, которые традиционно определяли российское общенациональное развитие. 3. Возможно ли достижение социального равенства? Почему? Достижение абсолютного социального равенства, где каждый имеет абсолютно одинаковые условия и возможности, может быть крайне сложным, если не невозможным, из-за различий в способностях, мотивации и других факторов. Однако стремление к социальной справедливости, где различия в социальном статусе не будут определяться несправедливостью, является реальной целью. 4. Как связаны социальное равенство и социальная справедливость? Социальное равенство и социальная справедливость тесно связаны. Социальная справедливость означает обеспечение равных возможностей и прав для всех членов общества, что, в свою очередь, способствует социальному равенству. 5. Почему в современном обществе важна деятельность государства по предоставлению гражданам равных стартовых условий? В современном обществе деятельность государства по предоставлению гражданам равных стартовых условий важна, чтобы уменьшить неравенство и обеспечить справедливый доступ к образованию, здравоохранению, трудовым возможностям и другим ресурсам. Это способствует не только развитию индивидов, но и благополучию всего общества.
