Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово: 173 1. Составьте сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным, используя в качестве главного предложения следующие части. Употребите разные союзы и союзные слова. 1) Друзья увидели, ... . 2) Они поняли, ... . 3) Мысль о том, ... . 4) Пёс любил,... . 5) Нужно знать, ... . 6) Детвора с интересом наблюдала за тем, ... . 7) Никогда не думайте, ... . Друзья увидели, что на улице начался дождь. Они поняли, как важно помогать друг другу в трудную минуту. Мысль о том, что всё могло сложиться иначе, не покидала его. Пёс любил, когда мы с ним бегали по парку. Нужно знать, что каждый человек способен на великие поступки. Детвора с интересом наблюдала за тем, как строители возводили новое здание. Никогда не думайте, что вы не справитесь с задачей. 2. Выполните синтаксический разбор двух записанных предложений (на выбор). 1) Пёс любил, 2) когда мы с ним бегали по парку. По цели высказывания предложение повествовательное, по интонации — невосклицательное. Первая грамматическая основа — пёс любил; пёс — подлежащее, выраженное именем существительным в единственном числе, в именительном падеже; любил — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме прошедшего времени, изъявительного наклонения, несовершенного вида, единственного числа, мужского рода. Вторая грамматическая основа — мы бегали; мы — подлежащее, выраженное личным местоимением в единственном числе, в именительном падеже; бегали — простое глагольное сказуемое, выраженное глаголом в форме прошедшего времени, изъявительного наклонения, несовершенного вида, множественного числа. В предложении две грамматические основы. Значит, предложение сложное, состоит из двух частей: главной (часть 1) и придаточной (часть 2), значит предложение сложноподчинённое. Между частями перед союзом "когда" ставится запятая. Между частями отношения подчинительные: придаточное изъяснительное. Части сложного предложения связаны подчинительным союзом "когда". [— =], (когда — =). Первая часть, главная: Пёс любил — предложение простое, двусоставное, полное, нераспространённое, невосклицательное. Вторая часть, придаточная: когда мы с ним бегали по парку каждый вечер — предложение простое, двусоставное, полное, распространённое, неосложнённое. 1) Детвора с интересом наблюдала за тем, 2) как строители возводили новое здание. По цели высказывания предложение повествовательное, по интонации — невосклицательное. Первая грамматическая основа — детвора наблюдала; детвора — подлежащее, выражено именем существительным в единственном числе, в именительном падеже; наблюдала — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени, изъявительного наклонения, несовершенного вида, единственного числа, женского рода. Вторая грамматическая основа — строители возводили; строители — подлежащее, выражено именем существительным во множественном числе, в именительном падеже; возводили — простое глагольное сказуемое, выражено глаголом в форме прошедшего времени, изъявительного наклонения, несовершенного вида, множественного числа. В предложении две грамматические основы. Значит, предложение сложное, состоит из двух частей: главной (часть 1) и придаточной (часть 2), значит, предложение сложноподчинённое. Между частями перед союзом "как" ставится запятая. Между частями отношения подчинительные: придаточное изъяснительное. Части сложного предложения связаны подчинительным союзом как. [— =], (как — =). Первая часть, главная: «Детвора с интересом наблюдала за тем, как» — предложение простое, двусоставное, полное, распространённое, неосложнённое. Вторая часть, придаточное предложение «как строители возводили новое здание» — простое, двусоставное, полное, распространённое, неосложнённое.
