Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение: 15. Охарактеризуйте приведённые тексты по таким параметрам, как форма и вид речи. I. Фрагмент из повести С. Аксакова «Детские годы Багрова-внука». Пелагея... села у печки и начала говорить, немного нараспев: «В некоем царстве, некоем государстве...» Это вышла сказка под названием «Аленький цветочек». Нужно ли говорить, что я не заснул до окончания сказки? Форма речи – письменная, вид речи – монолог. II. Фрагмент из интервью, напечатанного в газете. — XXI век — век информации и информационных технологий. Это аксиома. Не станет ли новое столетие веком Интернета? — Давайте пока оставим этот вопрос без ответа... Интернет, развивающийся столь бурно и неудержимо, стал сегодня информационной оболочкой Земли. — Почему так важен сегодня Интернет для российского образования? — Потому что Интернет позволяет не на словах, а на деле обеспечить равный доступ к знаниям, к передовым образовательным технологиям — в конце концов, сделать российскую систему образования более эффективной... успешной. Форма речи – устная, вид речи – диалог. Это аксиома.4 (Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, нераспространённое, не осложнено). Столетие – промежуток времени, срок в сто лет; век. Аксиома* – (книжн.) положение, принимаемое без доказательств.
