Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Тростенцова 9 класс, Просвещение: 1. Комбинации каких синтаксических связей между простыми предложениями характерны для многочленного сложного предложения с различными видами связи? Приведите 1 – 2 примера многочленных сложных предложений с различными видами связи. При всём многообразии сочетаний простых предложений в многочленных сложных предложениях комбинация в них видов синтаксической связи следующая: а) сочинительная и подчинительная; б) сочинительная и бессоюзная; в) подчинительная и бессоюзная; г) сочинительная, подчинительная и бессоюзная. Но сами-то десятиклассники не догадываются о том, что они абсолютные дети, и никто им этого не объяснит: просто никто не решится. Обо всем этом я знал от счастливцев, которым удалось побывать у Житкова, а дрессированного пса я видел своими глазами: он часто провожал своего хозяина до ворот нашей школы, неся за ним в зубах его скрипку. 2. Приведите примеры многочленных сложных предложений, в которых при сочетании сочинительного и подчинительного союзов запятая между ними: а) ставится; б) не ставится. а) В доме постоянно сильный сквозняк, и, когда кто-то входит на кухню, слышно вой ветра. б) В доме постоянно сильный сквозняк, и когда кто-то входит на кухню, то слышно вой ветра.
