Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение: 368. 1. Прочитайте текст. В каком предложении выражена его основная мысль? Хороший в русском языке — это прежде всего добрый. «Пришли мне чтения доброго», — пишет своей жене в берестяной2 грамоте один новгородец2. Доброе чтение — хорошее чтение.4 И товар добрый — это хороший товар, добротный2. Доброта — это человеческое качество, ценнейшее2 из всех. Добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки. (Д. Лихачёв) Основная мысль выражена в предложении: «Доброта – это человеческое качество, ценнейшее из всех». 2. Выпишите сначала формы одного слова, затем однокоренные слова. (В случае затруднения обратитесь к § 69 учебника «Русский язык. Теория».) Какая морфема участвует в образовании форм слова? Формы одного слова: - добрый - доброго - доброе - хороший - хорошее - доброта - добротой Однокоренные слова: - добрый - доброта - добротный В образовании форм слова участвует окончание. 3. Спишите текст (контрольное списывание). Хороший в русском языке – это прежде всего добрый. «Пришли мне чтения доброго», - пишет своей жене в берестяной грамоте один новгородец. Доброе чтение – хорошее чтение. И товар добрый – это хороший товар, добротный. Доброта – это человеческое качество, ценнейшее из всех. Добрый человек уже самой своей добротой превозмогает все человеческие недостатки. 4. Подчеркните все орфограммы в первом предложении. Хороший в русском языке – это прежде всего добрый. - хороший: безударная гласная в корне слова; безударное окончание прилагательного; - русском: удвоенная согласная на стыке корня и суффикса; безударное окончание прилагательного; - языке: безударная гласная в корне слова; - всего: безударная гласная в корне слова Морфемный анализ слова: Берестяной 1. Берестяной – имя прилагательное. 2. Выделим основу и окончание: берестяной 3. Найдём словообразовательные морфемы: берестяной < береста 4. Найдём корень слова: берестяной (береста) 5. берестяной Новгородец 1. Новгородец – имя существительное. 2. Выделим основу и окончание: новгородец 3. Найдём словообразовательные морфемы: новгородец < Новгород 4. Найдём корень слова: новгородец (Новгород, новгородский) 5. новгородец Добротный 1. Добротный – имя прилагательное. 2. Выделим основу и окончание: добротный 3. Найдём словообразовательные морфемы: добротный < добрый 4. Найдём корень слова: добротный (добрый, доброта) 5. добротный Ценнейшее 1. Ценнейшее – имя прилагательное. 2. Выделим основу и окончание: ценнейшее 3. Найдём словообразовательные морфемы: ценнейшее < ценный < цена 4. Найдём корень слова: ценнейшее (ценный, цена, бесценный) 5. ценнейшее Синтаксический анализ предложения: Доброе чтение – хорошее чтение. (что?) чтение; чтение (что такое?) чтение; чтение (какое?) доброе; чтение (какое?) хорошее). Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
