Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ефросинина, Оморокова 4 класс, Просвещение: Ответьте на вопросы. Стр. 45 1. Какой спор произошёл между братьями? Прочитайте диалог. В сказке «Дочь-семилетка» спор произошёл между братьями из-за того, чей жеребёнок родился ночью. Жеребёнок подкатился к телеге богатого брата, и бедный брат сказал, что это его кобыла принесла жеребёнка. Богатый же стал утверждать обратное. Диалог между братьями: «Будит он наутро бедного: — Вставай, брат, у меня телега ночью жеребёнка родила. Брат встаёт и говорит: — Как можно, чтоб телега жеребёнка родила? Это моя кобыла принесла. Богатый говорит: — Кабы твоя кобыла принесла, жеребёнок бы подле был!» Так начался их спор, который дошёл до самого царя. 2. Найдите в тексте загадки-признаки, загадки-действия, загадки-вопросы. Объясните свой выбор. Какие отгадки дали герои сказки? Прочитайте. 1. Загадки-признаки: 1) «Ни пешком, ни на лошади, ни голая, ни одетая, ни с гостинцем, ни без подарочка». Они относятся к признакам предметов. 2. Загадка-действие: 1) «Отец мой на сухом берегу рыбу ловит, ловушек в воду не ставит, а я подолом рыбу ношу, да уху варю». «Что всего на свете сильней и быстрее?» Это действие, так как речь идёт о движении и силе. 3. Загадка-вопрос: 1) «Что всего на свете жирнее?» 2) «Что всего мягче?» 3) «Что всего милее?» Это вопросы о том, что ближе и дороже сердцу. Отгадки героев сказки: Богатый брат по совету кумы ответил так: 1. Жирнее – боров, что еле ноги носит. 2. Мягче – пуховик. 3. Сильнее и быстрее – кобылка, если кнутом ударить. 4. Милее – внук Иванушка. «— А вот что, кума. Первая загадка: что всего на свете сильней и быстрее? — Экая загадка! У моего мужа каряя кобыла есть; нет её быстрее! Коли кнутом приударишь, зайца догонит. — Вторая загадка: что всего на свете жирнее? — У нас другой год рябой боров кормится; такой жирный стал, что на ноги не поднимается! — Третья загадка: что всего на свете мягче? — Известное дело — пуховик, уж мягче не выдумаешь! — Четвёртая загадка: что всего на свете милее? — Милее всего внучек Иванушка!» Бедный брат по совету дочери-семилетки ответил так: 1. Жирнее всего земля, она всё питает. 2. Мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а всё руку под голову кладёт. 3. Сильнее и быстрее всего ветер. 4. Милее всего сон, нет ничего милее сна. «— Ступай, батюшка, и скажи царю: сильней и быстрей всего ветер, жирнее всего земля: что ни растёт, что ни живёт — земля питает! Мягче всего рука: на что человек ни ляжет, а всё руку под голову кладёт; а милее сна нет ничего на свете!» 3. Прочитайте заголовок сказки. Почему она так названа? Заголовок сказки – «Дочь-семилетка». Она так названа потому, что главная героиня сказки – дочь бедного мужика, которой всего семь лет. Несмотря на маленький возраст, она проявила мудрость и смекалку: подсказала отцу правильные ответы на царские загадки, помогла ему выполнить трудные поручения. Благодаря её уму и находчивости бедный мужик смог одержать победу в споре с богатым братом. Поэтому сказка получила название «Дочь-семилетка», ведь именно эта девочка сыграла в ней решающую роль. 4. Какой была девочка? Что помогло ей выиграть спор? Девочка в сказке «Дочь-семилетка» была очень умной, смекалистой и рассудительной. Несмотря на свой маленький возраст, она умела находить мудрые ответы на трудные вопросы. Ÿ помогли отличить такие качества, как наблюдательность, умение рассуждать и искать самые простые, но верные ответы. Девочка не растерялась перед царскими загадками, а подумала и дала такие объяснения, которые нельзя было оспорить. Выиграть спор ей помогли: ум, рассудительность, смелость и уверенность. Поэтому царь признал её умнее всех и справедливость восторжествовала. 5. Исправьте ошибку в плане. Восстановите правильную последовательность. Правильный план: 1. Спор братьев о том, чей жеребёнок. 2. Загадки царя двум братьям. 3. Ответы богатого брата. 4. Ответы бедного брата. 5. Задания царя дочери бедняка. 6. Решение царя. 6. Какая это сказка – бытовая или волшебная? Объясните. Сказка «Дочь-семилетка» относится к бытовым сказкам. Объяснение: в ней нет чудесных превращений, волшебных предметов или сказочных существ. Сюжет построен на обычной житейской ситуации: царь задаёт загадки, а люди должны найти ответы. Главная героиня – смышлёная девочка – побеждает не с помощью волшебства, а благодаря уму и смекалке. Таким образом, это бытовая сказка, потому что она отражает ум, мудрость и находчивость простого человека в повседневных делах. Произведения для дополнительного чтения. Стр. 45 1. Найдите и прочитайте сказку «Умная внучка» в пересказе А. П. Платонова. Краткое содержание сказки «Умная внучка» в пересказе А. П. Платонова: Жили старик со старухой и их внучка Дуня. Дуня была не красавица, но очень умная и работящая. Когда старики уехали на базар, она одна справилась со всем хозяйством, чем порадовала деда и бабушку. Вскоре бабушка умерла, и Дуня осталась помогать деду одна. Однажды ночью кобыла деда принесла жеребенка, но богатый сосед стал утверждать, что жеребенок родился у его мерина. Дело дошло до царя-судьи, который предложил загадки. Богатый отвечал хитро, стараясь угодить царю, а дедушка с помощью внучки дал правильные и мудрые ответы. Царь захотел испытать ум Дуни и давал деду все новые задания: соткать полотенце из одной нитки, вывести цыплят из сотни яиц, самой явиться к царю ни пешком, ни верхом, ни одетой, ни раздетой. Дуня сумела всё выполнить благодаря смекалке. В конце она доказала, что жеребенок принадлежит деду: жеребенок сам побежал за своей матерью-кобылой. Царь удивился уму девочки и спросил, кем она станет, когда вырастет. Дуня ответила: «Судьёй буду – тебя судить». Дед увёз внучку домой, защитив её от злого пса, которого царь натравил на них. Дуня осталась с дедом, и он радовался её уму и смелости.
