Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ефросинина, Оморокова 4 класс, Просвещение: Ответьте на вопросы. Стр. 34 1. Подумайте и объясните, был ли Индюк самой умной птицей. Индюк в сказке Мамина-Сибиряка вовсе не был самой умной птицей. Он сам всё время твердил, что умнее всех, требовал подтверждений от других и обижался, если кто-то его не уважал. На самом деле Индюк показан болтливым, самодовольным и довольно глупым: он долго ломался, прежде чем сказать, что «это — кто-то куда-то ползёт», когда птицы пытались разгадать, кто перед ними. Его слова рассмешили всех и показали, что умом он вовсе не отличается. Автор высмеивает в Индюке гордыню, пустое тщеславие и желание казаться важнее других. Настоящий ум проявился у Ежа, который быстро раскрыл себя и честно посмеялся над Индюком. Таким образом, название «Умнее всех» звучит иронично: Индюк сам себя считает самым умным, но на деле оказывается самым смешным и пустым среди птиц. 2. Почему Индюк так хотел услышать от Индюшки, что он умнее всех? Чего он боялся? Найдите ответ в тексте. Индюк так хотел услышать от Индюшки, что он умнее всех, потому что был очень гордый и самодовольный. Ему нужно было, чтобы другие подтверждали его важность и «ум». В тексте говорится, что Индюк боялся, как бы Индюшка не сказала чего-нибудь против него, и тогда все будут смеяться. Отрывок из текста: – Кхе-кхе-кхе… Очень просто, и всем известно. Ты – петух, и он – петух, только он совсем?совсем простой петух, самый обыкновенный петух, а ты – настоящий индейский, заморский петух, – вот он и кричит от зависти. Каждой птице хочется быть индейским петухом… Кхе-кхе-кхе!.. – Ну, это трудненько, матушка… Ха-ха! Ишь чего захотели. Какой-нибудь простой петушишка – и вдруг хочет сделаться индейским, – нет, брат, шалишь!.. Никогда ему не бывать индейским. 3. Как Индюка называли птицы? Прочитайте. Птицы называли Индюка болтуном, пустомелей и ломакой. Эти прозвища показывают, что он любил много говорить, часто ссорился и вёл себя неразумно, хотя сам считал себя самым умным. Отрывок из текста: Индюшка была такая скромная и добрая птица и постоянно огорчалась, что Индюк вечно с кем?нибудь ссорился. Вот и сегодня, – не успел проснуться, а уж придумывает, с кем бы затеять ссору или даже драку. Вообще самая беспокойная птица, хотя и не злая. Индюшке делалось немного обидно, когда другие птицы начинали подсмеиваться над Индюком и называли его болтуном, пустомелей и ломакой. Положим, отчасти они были и правы, но найдите птицу без недостатков? Вот то-то и есть! Таких птиц не бывает, и даже как-то приятнее, когда отыщешь в другой птице хотя самый маленький недостаток. 4. Прав ли был Ёж, назвав Индюка глупым? Каким был Ёж? В сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Умнее всех» Ёж был прав, назвав Индюка глупым, потому что тот так и не смог догадаться, кто перед ним — зверёк с чёрной мордочкой и чёрными глазками. Колючий герой показан умным и проницательным: он сразу понял, в каком птичьем обществе оказался, и с юмором дал характеристику Индюку, чем рассердил всех птиц. Ёж вёл себя смело, независимо и дерзко. Он не боялся отстаивать себя и, если нужно, защищался иголками. 5. Почему автор говорит об Индюке с усмешкой? «Умён, как индюк». Когда так говорят? Объясните. Автор говорит об Индюке с усмешкой, потому что его «ум» только на словах. Индюк всё время твердит, что он умнее всех, требует подтверждения, обижается и раздувается, но на деле оказывается болтуном и пустомелей, который не может даже догадаться, кто перед ним. Выражение «умён, как индюк» употребляют насмешливо, когда хотят сказать о человеке, который много важничает, хвастается и пытается казаться умным, а на самом деле говорит пустяки и смешит окружающих. 6. Чем эта сказка напоминает басню? Какие пороки высмеивает автор? Обсудите ответы. Сказка Д. Н. Мамина-Сибиряка «Умнее всех» напоминает басню тем, что в ней действуют звери и птицы, которые разговаривают и ведут себя как люди. Через их образы автор показывает человеческие характеры и поступки. Как и в басне, в сказке есть скрытая мораль — она высмеивает глупость, хвастовство и самодовольство. Автор высмеивает в Индюке такие пороки, как гордыня, желание казаться умнее всех, пустое важничанье и болтовню без дела. Индюк всё время твердит о своём уме, но на деле не способен рассудительно мыслить и выглядит смешным. Сказка учит нас, что настоящий ум проявляется не в словах и похвальбе, а в делах, наблюдательности и скромности. 7. Прочитайте последний абзац. Найдите поговорку и объясните её смысл. В последнем абзаце встречается поговорка «шила в мешке не утаишь». Ÿ смысл в том, что правду или настоящие качества человека скрыть невозможно. Всё равно со временем всё откроется, и окружающие узнают, какой он есть на самом деле. В сказке эта поговорка звучит иронично: Индюк самодовольно приписывает её себе, считая, что все уже видят его «ум», но на деле она показывает обратное — его глупость и хвастовство давно стали очевидны для всех. Абзац из текста: – Так и быть, я вам сообщу ужасную тайну… да… Только – условие: никому не рассказывать. Правда, мне немного совестно говорить о самом себе, но что поделаете, если я – самая умная птица! Меня это иногда даже немного стесняет, но шила в мешке не утаишь… Пожалуйста, только никому об этом ни слова! 8. Подготовьте краткий пересказ одного из эпизодов сказки. Краткий пересказ одного из эпизодов сказки Д. Н. Мамина-Сибиряка «Умнее всех»: В птичьем дворе Индюк снова затеял ссору и хотел всем доказать, что он самый умный. Птицы смеялись над ним и называли болтуном и пустомелей, но Индюк всё равно хвастался. Тогда появился Ёж. Он задал Индюку простой вопрос: у кого чёрная мордочка с двумя чёрными глазками? Индюк растерялся и не смог ответить, чем показал свою глупость. Ёж назвал его глупым, и птицы согласились, что Индюк вовсе не умнее всех.
