Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бойкина 3 класс, Просвещение: Ф. И. Тютчев. Листья. Стр. 33 -34 1. Придумай свой текст (рассказ, стихотворение) об осенних листьях, используя словосочетания. Запиши его. Осенние листья С приходом осени леса вспыхивают яркими красками. Это листья окрашиваются в золотые, красные, багряные краски. Медленно отрываются они от веточек, плавно кружатся в воздухе и опускаются на землю. Но вот подул лёгкий ветерок, закружил листочки и понёс их куда-то. Разноцветные листочки-путешественники, послушные ветру, совершают свой сказочный полёт. Они лёгкие и воздушные, летят над землёй, как птицы в прощальном полёте. Ветер затихает, и листочки опускаются на землю, устилая её пёстрым осенним ковром. А потом долго ещё тихонько шелестят, перешёптываются, рассказывают о своём удивительном путешествии. А. А. Фет. «Мама! Глянь-ка из окошка...». 1. Запиши рифмующиеся слова. Например Рифмующиеся слова: Из окошка – кошка; нос – мороз; одело – побелело; светло-синий – иней; хоть ты – кусты; тороватый – ватой; спору – гору; бежать – гулять; не откажешь – скажешь. И. С. Никитин. Встреча зимы. 1. Выпиши олицетворения. Олицетворения: дождь стучал, туман вставал, плакал сумрачный лес, смотрит весело лес. 2. На какие две части можно разделить стихотворение? С каким настроением надо читать начало стихотворения? Запиши. Стихотворение И. С. Никитина «Встреча зимы» можно разделить на две части: 1. Первая часть – описание пасмурного осеннего утра, дождя, тумана, сумрачного леса. 2. Вторая часть начинается со слов: «Здравствуй, гостья-зима!» – и передаёт радостную встречу зимы. Начало стихотворения нужно читать тихо, грустно, медленно, с ощущением прохлады и печали. Автор описывает дождь, туман, холод и «плачущий лес», создавая унылую осеннюю атмосферу. Н. А. Некрасов. «Не ветер бушует над бором...». 1. С каким настроением надо читать это стихотворение? Запиши своё мнение. Стихотворение «Не ветер бушует над бором...» нужно читать с восторженным, торжественным и немного сказочным настроением. В нём описан Мороз как могучий хозяин зимы – «воевода», который смело и важно обходит свои владения. Его шаги звучат громко, уверенно, природа подчиняется ему. Особенно весело и храбро нужно читать строки, где Мороз поёт свою песню – они звучат гордо и хвастливо, как речь настоящего богатыря. Такое чтение передаёт силу, власть и красоту зимы.
