Рассмотрим вариант решения задания из учебника Петерсон 3 класс, Просвещение: 1. Найди неизвестную операцию. Какие операции называют взаимно обратными? 4 + 5 = 9 6 · 2 = 12 2. а) Вспомни правило деления на 10 и на 100. Вычисли: 360 : 10 800 : 100 б) Используя схемы, выполни деление на 1000, на 10 000: 28 · 1000 = 28 000 60 · 10 000 = 600 000 Что ты замечаешь? Сделай вывод. 3. Выполни действия: а) 5600 : 10 б) 60 000 : 10 в) 170 000 : 1000 8400 : 100 75 000 : 100 9 800 000 : 10 000 42 000 : 1000 290 000 : 1000 3 250 000 : 100 4. Вычисли. Составь и реши следующий пример: а) 250 : 10 б) 550 : 10 3000 : 100 4400 : 100 35 000 : 1000 33 000 : 1000 5. Найди значения выражений. Что ты замечаешь? 9 · 90 800 · 8 70 · 700 6 · 60 000 Какой пример может быть следующим? Обоснуй свой ответ. 6. Запиши примеры в столбик и вычисли: а) 92 · 50 б) 6900 · 8 в) 6300 · 40 г) 54 000 · 700 7. Костя дома делал уроки 135 минут. Из них 25 минут он вспоминал, что задали, и 36 минут мечтал о мороженом. Затем он искал ручку половину того времени, что мечтал, а остальное время делал задания. Сколько времени ушло у Кости на выполнение заданий? 8. Реши уравнения и сделай проверку: х : 700 = 8000 630 : х = 9 х · 60 = 480 9. Реши задачи. Что в них общего и чем они различаются? Придумай свои задачи на разные виды деления. а) В классе 28 человек. Они разбились на 4 равные группы. Сколько человек в каждой группе? б) В классе 28 человек. Они разбились на группы по 4 человека в каждой. Сколько получилось групп? 10. На диаграмме отмечены элементы множеств А и В. Запиши с помощью фигурных скобок, из каких элементов состоят множества А, В, А ? В, А ? В. 11. Найди значения выражений: а) 80 590 - 4825 б) 925 070 + (30 602 - 7384) 12. Начерти два луча, пересечением которых являются: а) точка; б) отрезок; в) луч; г) пустое множество. 13. Чайнворд 1. Многоугольник. 2. Группа цифр в записи числа. 3. Наименьшее трёхзначное число. 4. Геометрическая фигура. 5. Прямоугольник с равными сторонами. 6. Наименьшее четырёхзначное число. 7. Старая русская мера длины. 8. Знак, показывающий отсутствие единиц какого-либо разряда.
