Рассмотрим вариант решения задания из учебника Плешаков 3 класс, Просвещение: 3. Изобразите с помощью схематического рисунка, как располагаются частицы воздуха при нагревании и охлаждении. (Частицы воздуха обозначайте кружочками.) 4. Придумай и нарисуй на отдельном листе плакат «Берегите воздух!». Посмотри, что нарисовали твои друзья. Если у тебя есть идеи, как вы можете помочь охране воздуха, обсудите их и сделайте это. Мои друзья изобразили похожие идеи: у Кати получился завод с фильтрами на трубах, а у Димы — дети, сажающие деревья. Мы решили, что можем помочь: • Ходить в школу пешком, а не на машине • Организовать субботник во дворе • Рассказать родителям, почему нельзя жечь листья 5. Узнай и запиши, что делается в вашем городе для охраны воздуха. • Заводы ставят специальные фильтры на трубы — они задерживают вредные вещества • Каждую весну высаживают деревья вдоль дорог (тополя хорошо очищают воздух) • Работает экомобиль — он собирает опасные отходы (батарейки, лампочки), чтобы их правильно перерабатывали • В парках установлены метеостанции, которые следят за чистотой воздуха Вода 1. Вычисли и запиши, сколько воды в теле человека, если его масса составляет: a) 30 кг = 30/3*2 = 10*2 = 20 кг б) 60 кг = 60/3*2 = 20*2 = 40 кг в) 90 кг = 90/3*2 = 30*3 = 60 кг А сколько воды в твоём теле? Мой вес 27 кг, значит в моем теле 27/3*2 = 9*2 = 18 кг воды.
