Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение: Урок 63. Упр. 1. Прочитай текст. Озаглавь его. Составь план текста. Тебе поможет памятка на с. 182. А помнишь ли ты свою жизнь до школы? Попробуй рассказать об этом ребятам — устно или письменно. В детстве я всегда с нетерпением ждал первого снега. А когда он выпадал, тотчас выскакивал на нашу улочку, чтобы проложить по снежной целине свои тропинки. Это занятие доставляло мне истинную радость. Вначале я бежал к колодцу. Так торопился, что цепочка моих следов получалась кривой, но мне было радостно, что первым тропку проторил я. Потом что есть силы мчался к кузнице, к старой бескрылой мельнице, к стогам сена — куда угодно, лишь бы побольше проложить кривых дорог. Вчера после вьюжной ночи будто ветерок из детства пахнул. Я встал рано, не зажигая света, накинул на плечи полушубок, надел валенки и бесшумно, чтобы никого не разбудить, выскользнул за дверь. Как когда-то, в детские годы, стал прокладывать дороги к колодцу, к кузнице, к огромным — выше домов — душистым стогам. Не забыл и про мельницу, хотя туда давно никто не ходил. Через полчаса вернулся домой и замер у окна. А по моим кривым тропкам шли люди. (По Л. Дюкову) Как ты понимаешь значение слова проторил? Найди в тексте синоним этого слова. Заголовок: «Мои кривые тропинки». План текста: 1. Первый снег. 2. Первая тропка. 3. Побольше прожить кривых дорог. 4. Как когда-то, в детские годы. 5. По тропкам шли люди. «До школы» Я хорошо помню, как жил до школы. Мне тогда было 4 или 5 лет. Я очень любил играть в машинки и строить дома из кубиков. Каждый день я гулял с мамой во дворе. Летом мы катались на самокате и кормили голубей, а зимой лепили снеговиков. Я ходил в детский сад. Там у меня было много друзей. Мы рисовали, пели песни и устраивали праздники. Мне больше всего нравилось, когда приходили артисты и показывали спектакли. Теперь я уже школьник, но с теплом вспоминаю те беззаботные, весёлые дни. Проторил – проложил.
