Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 78. Прочитайте. Докажите, что выделенные слова в каждой паре предложений — это омонимы. 1. Из-под з..мли бил горячий ключ. Таня нарисовала в т..тради скрипичный ключ. 2. Дев..чка играла ноту соль. С..стра насыпала в с..лонку соль. 3. На лугу цв..ла кашка. Х..р..ша манная кашка! 4. Мы объехали весь свет. Солнечный свет слепил глаза. 5. Иван-царевич нат..нул тугой лук. На гря..ке вырос з..лёный лук. Выделенные слова в каждой паре предложений – это омонимы, потому что они произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные лексические значения. 1. Ключ – 1. родник, источник воды; 2. музыкальный знак. 2. Соль – 1. пятая нота на музыкальном стане; 2. пищевой продукт, представляющая собой бесцветные кристаллы. 3. Кашка – 1. полевой цветок; 2. блюдо из крупы. 4. Свет – 1. мир; 2. свечение. 5. Лук – 1. оружие для стрельбы; 2. травянистое растение. • Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. • Спишите две пары предложений, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните омонимы. 1. Из-под земли (земли) бил горячий ключ. Таня нарисовала в тетради (словарное сл.) скрипичный ключ. 2. Девочка (словарное сл.) играла ноту соль. Сестра (сёстры) насыпала в солонку (соль) соль. 3. На лугу цвела (цвет) кашка. Хороша (запомнить; хороший) манная кашка! 4. Мы объехали весь свет. Солнечный свет слепил глаза. 5. Иван-царевич натянул (тянет) тугой лук. На грядке (грядочка) вырос зелёный (зелень) лук. Разбор предложений по членам предложения: 1. Из-под земли бил горячий ключ. Словосочетания: горячий ключ, бил из-под земли. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое) 2. Солнечный свет слепил глаза. Словосочетания: солнечный свет, слепил глаза. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое)
