Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 229. Прочитайте. Определите тему стихотворения. Это мальчик-рисовальщик, (По)краснел он (до)ушей. Потому что (не)умеет Он чинить карандашей. (Ис)крошились. Еле-еле (За)острились. (По)худели. И (вз)молилися они: (От)пусти нас, (не)чини! О. Мандельштам
Ответ 1
Тема стихотворения: Несмышлёный мальчик, который не умеет чинить карандаши и очень старается, но только портит их. • Спишите, раскрывая скобки. Объясните правильность выполненных заданий. Выделите в глаголах приставки. Проверьте себя. • Подчеркните в любом из слов изученные орфограммы. Это мальчик-рисовальщик, Покраснел он до ушей, Потому что не умеет Он чинить карандашей. Искрошились. Еле-еле Заострились. Похудели. И взмолилися они: – Отпусти нас, не чини!
Ответ 1
Глаголы с предлогами не пишутся, только с приставками: отпусти, покраснел, искрошились, заострились, похудели, взмолилися. НЕ с глаголами пишется раздельно: не умеет, не чини. Существительное с предлогом пишется раздельно: до ушей (можно вставить слово – до (твоих) ушей).
