Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 7. Рассмотрите рисунок. Определите его тему. • Что изображено на рисунке? Расскажите. • Составьте по рисунку текст. Подготовьтесь его рассказать. Запишите составленный текст. Проверьте себя. • Определите, какие части речи вы употребили в своём тексте и с какой целью.
Ответ 1
Тема рисунка: ледяной городок. На центральной площади открылся ледяной городок! Как много в нём интересного. Вот огромный ледяной медведь. Его оседлали смелые мальчишки. Позади медведя возвышаются стены прозрачной крепости с башенками. Вот ледяной заяц. Он сложил лапки и навострил ушки. Девочка протягивает к нему ладошку, нежно трогает зайчика за носик. Неподалёку склонил голову изящный белый лебедь. Он очень красивый, как будто живой. С ледяной горки весело скатываются мальчишки. Им очень весело! Вдалеке возвышается ледяной терем, на верхушке которого красуется петушок. Мама с малышом внимательно рассматривают эту скульптуру. Интересно и весело в ледовом городке! В рассказе употреблены разные части речи: - имена существительные – называют тех, о ком или о чём идёт речь; - прилагательные называют признаки предметов и помогают описать картину, - глаголы называют действия, которые совершают дети и взрослые; - предлоги и союзы использованы для связи слов и предложений; - местоимения помогают избежать повторов при указании на того, кто совершает действие.
Ответ 2
Тема: Ледовый городок. Перед Новым годом на центральной площади нашего города построили целый ледяной городок. Чего в нём только не было: и ледяные горки, и фигурки медведя, лебедя, зайца и даже слона, и терем с петушком на крыше. Просто сказочный город изо льда с крепостными стенами! Каждый день там было много ребят, которые играли, катались с горок и любовались ледяными фигурами. В своём тексте я употребила существительные, прилагательные и глаголы. Существительные употребляются для обозначения предметов, о которых говорится в тексте, прилагательные – для обозначения признаков этих предметов, а глаголы – для обозначения их действий.
