Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 3 класс, Просвещение: 104. Прочитайте. Прячутся Холодно становится осенью, холодно! Хвостатый тритон забился под кору гнилого пня. Забиваются в ил лягушки. Змеи зарываются под корни в мох. Прячутся в дупла летучие мыши. Муравьи закупоривают входы-выходы своего высокого города. (По В. Бианки) О ком говорится в тексте? Что о них сообщает автор? Спишите предложения о тритоне, о змеях, о мышах. Подчеркните в каждом предложении главные члены. Проверьте друг друга.
Ответ 1
В тексте сообщается о разных лесных жителях: - хвостатом тритоне - лягушках - змеях - летучих мышах - муравьях Автор рассказывает, как все эти животные готовятся к зиме и находят себе укрытие от холода: - тритон забился под кору гнилого пня - лягушки прячутся в ил - змеи зарываются под корни в мох - летучие мыши находят убежище в дуплах - муравьи закупоривают входы в свой муравейник Хвостатый тритон забился под кору гнилого пня. (есть кто?) тритон; тритон (что сделал?) забился) Змеи зарываются под корни в мох. (есть кто?) змеи; змеи (что делают?) зарываются) Прячутся в дупла летучие мыши. (есть кто?) мыши; мыши (что делают?) прячутся)
Ответ 2
1. В тексте говорится о животных и насекомых: тритоне, лягушках, змеях, летучих мышах, муравьях. Автор рассказывает, как разные животные и насекомые готовятся к холодам. 2. Предложение о тритоне: Хвостатый тритон забился под кору гнилого пня. Предложение о змеях: Змеи зарываются под корни в мох. Предложение о мышах: Прячутся в дупла летучие мыши.
