Рассмотрим вариант решения задания из учебника Кац 4 класс, Просвещение: 1. Назови постоянные сочетания слов, с которыми ты встречался в народных сказках. В народных сказках мне встречались такие постоянные сочетания слов: • пир на весь мир; • идти куда глаза глядят; • буйну голову повесил; • ни в сказке сказать, ни пером описать; • скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается; • долго ли, коротко ли; • утро вечера мудренее. Также в сказках часто встречаются повторяющиеся определения: добрый конь, серый волк, красная девица, добрый молодец. 2. Какие концовки и зачины русских народных сказок ты знаешь? Зачины русских народных сказок: • «Жили-были…»; • «Живало-бывало…»; • «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был…»; • «За тридевять земель, в тридесятом царстве…». Концовки русских народных сказок: • «Тут и сказке конец, а кто слушал – молодец»; • «И жили они долго и счастливо»; • «Стали жить-поживать и добра наживать…». Также распространённая концовка – «Я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало…». 3. Расскажи о героях, которые пришли в сказки из мифов. Назови произведения, в которых ты их встречал. Определи качества этих героев. Некоторые герои, которые пришли в сказки из мифов: • Баба-Яга. Присутствует в сказках «Гуси-Лебеди», «Царевна-лягушка», «Василиса Прекрасная». • Кикимора. Встречается в сказке «Василиса Премудрая и Иван-дурак» • Водяной. Например, в сказке «Варвара краса – длинная коса». • Змей Горыныч. Присутствует в сказке «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо». • Кощей Бессмертный. Встречается в сказках «Царевна-лягушка», «Кощей Бессмертный». Эти персонажи наделены сверхчеловеческими возможностями и магической силой. Они либо являются отрицательными и строят препятствия на пути к счастью главных героев, либо, наоборот, помогают им.
