Рассмотрим вариант решения задания из учебника Моро, Бантова, Бельтюкова 4 класс, Просвещение: 252. 500 - 180 : (90 : 45) + 30 100 000 - 284 · 235 (90 + 510 : 30) · (80 : 4 · 5) 9 999 + 406 · 207 В выражениях присутствуют скобки, значит, сначала выполняем действия в скобках, а затем за скобками. При выполнении вычислений, порядок выполнения действий определяем согласно следующему правилу (как в скобках, так и за скобками): сначала выполняют действия второй ступени (умножение и деление) по порядку слева направо, а потом действия первой ступени (сложение и вычитание), также по порядку слева направо. 3 2 1 4 500-180:(90:45)+30=500-180:2+30= =500-90+30=410+30=440 2 1 5 3 4 (90+510:30)•(80:4•5)=(90+17)•(80:4•5)= =107•(80:4•5)=107•(20•5)=107•100=10 700 2 1 100 000-284•235=100 000-66 740=33 260 284 235 1420 852 568 66 740 Пишу: 284•235. Умножу первый множитель на число единиц: 284•5=1 420. Получу первое неполное произведение: 1 420. Умножу первый множитель на число десятков: 284•3=852. Получу второе неполное произведение: 852 десятка. Начну подписывать второе неполное произведение под десятками. Умножу первый множитель на число сотен: 284•2=568. Получу третье неполное произведение: 568 сотен. Начну подписывать третье неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 66 740. Это произведение чисел 284 и 235. 2 1 9 999+406•207=9 999+84 042=94 041 406 207 2842 812 84 042 Пишу: 406•207. Умножу первый множитель на число единиц: 406•7=2 842. Получу первое неполное произведение: 2 842. В десятках второго множителя - ноль, поэтому пропускаем этап умножения на десятки. Умножу первый множитель на число сотен: 406•2=812. Получу второе неполное произведение: 812 сотен. Начну подписывать второе неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 84 042. Это произведение чисел 406 и 207.
