Рассмотрим вариант решения задания из учебника Моро, Бантова, Бельтюкова 4 класс, Просвещение: 300. 72 960 : 19 260 · 403 - (568 · 5 - 1 840) 87 220 : 14 671 · 223 + (6000 - 87 · 40) 72 960 19 57 3 840 159 152 76 76 0 Пишу: 72 960:19. Первое неполное делимое – 72 единицы тысяч. В записи частного будет 4 цифры. Разделю 72 на 19, получу 3 - столько ед. тысяч будет в частном. Умножу 19 на 3, получу 57 - столько единиц тысяч разделили. Вычту 57 из 72, получу 15 – столько ед. тыс. осталось разделить. Добавляем к 15 единицам тысяч 9 сотен, получается 159 сотен. Разделю 159 на 19, получу 8 - столько сотен будет в частном. Умножу 19 на 8, получу 152 - столько сотен разделили. Вычту 152 из 159, получу 7 – столько сотен осталось разделить. Добавляем к 7 сотням 6 десятков, получается 76 десятков. Разделю 76 на 19, получу 4 - столько десятков будет в частном. Умножу 19 на 4, получу 76 - столько десятков разделили. Вычту 76 из 76, получу 0 – все десятки разделили. Единиц осталось 0, поэтому на месте единиц пишем в частном 0, так как при делении 0 на любое число, получится 0. Читаю ответ: частное равно 3 840. 87 220 14 84 6 230 32 28 42 42 0 Пишу: 87 220:14. Первое неполное делимое – 87 единиц тысяч. В записи частного будет 4 цифры. Разделю 87 на 14, получу 6 - столько ед. тысяч будет в частном. Умножу 14 на 6, получу 84 - столько единиц тысяч разделили. Вычту 84 из 87, получу 3 – столько ед. тыс. осталось разделить. Добавляем к 3 единицам тысяч 2 сотни, получается 32 сотни. Разделю 32 на 14, получу 2 - столько сотен будет в частном. Умножу 14 на 2, получу 28 - столько сотен разделили. Вычту 28 из 32, получу 4 – столько сотен осталось разделить. Добавляем к 4 сотням 2 десятка, получается 42 десятка. Разделю 42 на 14, получу 3 - столько десятков будет в частном. Умножу 14 на 3, получу 42 - столько десятков разделили. Вычту 42 из 42, получу 0 – все десятки разделили. Единиц осталось 0, поэтому на месте единиц пишем в частном 0, так как при делении 0 на любое число, получится 0. Читаю ответ: частное равно 6 230. В выражениях присутствуют скобки, значит, сначала выполняем действия в скобках, а затем за скобками. При выполнении вычислений, порядок выполнения действий определяем согласно следующему правилу (как в скобках, так и за скобками): сначала выполняют действия второй ступени (умножение и деление) по порядку слева направо, а потом действия первой ступени (сложение и вычитание), также по порядку слева направо. 3 4 1 2 260•403-(568•5-1 840)=260•403-(2 840-1 840)= =260•403-1 000=104 780-1000=103 780 403 260 2418 806 104 780 Пишу: 403•260. Ноль смещаем вправо и не учитываем его при умножении. Умножу первый множитель на число единиц: 403•6=2 418. Получу первое неполное произведение: 2 418. Умножу первый множитель на число десятков: 403•2=806. Получу второе неполное произведение: 806 десятков. Начну подписывать второе неполное произведение под десятками. Сложу неполные произведения. Допишу к ответу справа ноль из второго множителя. Читаю ответ: 104 780. Это произведение чисел 403 и 260. 3 4 2 1 671•223+(6 000-87•40)=671•223+(6 000-3 480)= =671•223+2 520=149 633+2 520=152 153 671 223 2013 1342 1342 149 633 Пишу: 671•223. Умножу первый множитель на число единиц: 671•3=2 013. Получу первое неполное произведение: 2 013. Умножу первый множитель на число десятков: 671•2=1 342. Получу второе неполное произведение: 1 342 десятка. Начну подписывать второе неполное произведение под десятками. Умножу первый множитель на число сотен: 671•2=1 342. Получу третье неполное произведение: 1 342 сотни. Начну подписывать третье неполное произведение под сотнями. Сложу неполные произведения. Читаю ответ: 149 633. Это произведение чисел 671 и 223.
