Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 43. Прочитайте. Есть в осени первоначальной Короткая, по дивная пора. Ф. Тютчев Славная осень! Здоровый, ядрёный Воздух усталые силы бодрит. Н. Некрасов О какой поре осени говорится в стихах? Какие слова выражают отношение авторов к осени? В стихотворениях говорится о ранней осени. На это указывают такие слова, как первоначальной, бодрит, ядрёный.
Ответ 1
Отношение авторов к осени выражается при помощи слов короткая, но дивная пора; славная осень; здоровый, ядрёный воздух.
Ответ 2
• В стихах говорится об осени. Отношение автора выражено в красочных и образных словах: дивная пора; славная очень; здоровый, ядрёный воздух. Объясните постановку знаков препинания в предложениях.
Ответ 1
1. Есть в осени первоначальной Короткая, (перед противительным союзом но всегда ставится запятая) но дивная пора. 2. Славная осень! Здоровый, (запятая между однородными определениями) ядрёный Воздух усталые силы бодрит.
Ответ 2
• Есть в осени первоначальной короткая, но дивная пора. (Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце ставится точка; между однородными определениями «короткая, но дивна»), соединёнными союзом но, ставится запятая). Славная осень! (В предложении выражено восхищение осенью, поэтому в конце стоит восклицательный знак). Здоровый, ядрёный воздух усталые силы бодрит. (Предложение повествовательное, невосклицательное, поэтому в конце ставится точка; между однородными определениями «здоровый, ядрёный», соединёнными только при помощи интонации ставится запятая). Запишите один из отрывков по памяти. Проверьте себя. Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора. Ф. Тютчев или Славная осень! Здоровый, ядрёный Воздух усталые силы бодрит. Н. Некрасов
