Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение: 162. Прочитайте. В доме учителя Николая Дмитриевича всю зиму жила уточка. Осенью её приволок с речки Покши кот. Уточка была ранена в крыло. Учитель лечил уточку, и скоро её крылышко зажило. Уточку назвали Утя. Учитель и Утя привыкли друг к другу. Пришла весна. На реке появились полыньи. Уточка заволновалась. Она чаще стала взлетать, бегать, хлопать крыльями, проситься па волю. Однажды учитель позвал Утю, посадил па ладонь, погладил по голове, шейке и спинке. Николай Дмитриевич чувствовал, что пришла разлука. Учитель вынес утку па волю. Махнул руками снизу вверх и сильно кинул. Скоро уточка уже плавала в широкой полынье: то пырнёт, то вынырнет, то нырнёт, то вынырнет. — Твоя весна пришла, Утя! Живи теперь на воле! В. Бочарников Определите тип текста, его тему и главную мысль. Подберите к тексту название. Запишите заголовок текста.
Ответ 1
Тип текста: повествование (в тексте рассказывается история спасения утки). Тема текста: спасение утки. Главная мысль: человек должен помогать животным. Название: Спасённая Утя.
Ответ 2
Тип текста: Повествование. Тема текста: Забота человека о раненой уточке. Главная мысль: Если проявить доброту, заботу и терпение, можно спасти жизнь и подарить свободу даже маленькому существу. Заголовок: «Уточка Утя». Составьте план текста. Можете озаглавить каждую часть предложением из текста.
Ответ 1
План текста: 1. Кот приволок с речки раненную утку. 2. Весной уточка заволновалась. 3. Учитель понял, что пришло время разлуки. 4. Уточка плавает в полынье.
Ответ 2
План: 1. В доме учителя Николая Дмитриевича всю зиму жила уточка. 2. Уточка заволновалась. 3. Учитель вынес утку на волю. 4. Живи теперь на воле! Выпишите трудные слова. Напишите изложение данного текста по составленному плану. Проверьте себя.
Ответ 1
Изложение Всю зиму в доме учителя Николая Дмитриевича жила уточка. Ÿ осенью принёс кот с речки Покши. Уточка была ранена в крыло. Учитель лечил уточку, и вскоре её крыло зажило. Он назвал её Утя. Наступила весна. На речке появились полыньи. Утя заволновалась, стала чаще взлетать, бегать, хлопать крыльями, проситься на волю. Однажды учитель понял, что настало время разлуки. Он взял Утю на руки, вынес её на улицу и отпустил на волю. Вскоре уточка уже плавала в широкой полынье: то нырнёт, то вынырнет, то нырнёт, то вынырнет. - Твоя весна пришла, Утя! Живи теперь на воле!
Ответ 2
Трудные слова: Николай Дмитриевич, Покши, приволок, крылышко, полыньи, вынырнет. Изложение по плану: 1. В доме учителя Николая Дмитриевича всю зиму жила уточка. Осенью кот принёс раненую утку. Учитель вылечил её и назвал Утя. 2. Уточка заволновалась. Весной появились полыньи, и Утя начала проситься на волю. 3. Учитель вынес утку на волю. Он погладил её, попрощался и отпустил. 4. Живи теперь на воле! Уточка поплыла, а учитель сказал: «Живи теперь на воле!»
