Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Объясните постановку запятых в четверостишиях из произведений Самуила Маршака и Алексея Плещеева. 1. Снежинки падали с небес В таком случайном беспорядке, А улеглись постелью гладкой И строго окаймили лес. 2. Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит. Какое из двух предложений является сложным, а какое — предложением с однородными членами? Запишите по памяти любое из четверостиший. 1. Стихотворение Самуила Маршака не является сложным, а просто содержит однородные члены. Запятые тут стоят между однородными членами. Снежинки падали с небес В таком случайном беспорядке, А улеглись постелью гладкой И строго окаймили лес. 2. Стихотворение Алексея Плещеева является сложным. Запятые стоят между частями предложения. Травка зеленеет, Солнышко блестит, Ласточка с весною В сени к нам летит.Прочитайте текст. Объясните значение выделенных фразеологизмов, подобрав к ним слова-синонимы. Запишите фразеологизмы вместе с подобранными синонимами. Всем известно: аз да буки — начало науки. Потому что без языка и колокол нем. А язык у тебя теперь, наверное, острее меча, и за словом ты в карман не полезешь. Если, конечно, читая книжки, ты не хлопал глазами, не клевал носом, не бил баклуши. Недаром говорят: у умной головы сто рук. Оттого и сила уму уступает. И люди оттого ученьем живут, что наукой свет держится. За словом в карман не полезешь – остроумный (находчивый). Хлопать глазами – бездействовать (быть невнимательным). Клевать носом - дремать. Бить баклуши - бездельничать. Вспомните, какой словарь поможет нам узнать значение фразеологического (устойчивого) оборота. Фразеологический словарь знакомит нас с устойчивыми сочетаниями слов (фразеологизмами).
