Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Прочитайте начало русской народной сказки «Медведь, волк и лиса». В каком словаре вы можете уточнить значение выделенных слов? Набрал Медведь ягод и грибов с пять коробов и пошёл продавать на базар. Идёт, песенки поёт: По ягодки да по грибки Полны коробы несу. Сколько хошь бери за грош! Растоварец мой хорош! Значение выделенных слов м можем уточнить в толковом словаре. Спишите первое предложение. Являются ли родственными слова короб — коробка — коробочка? А слова товар — товарный — растоварец? Набрал Медведь ягод и грибов с пять коробов и пошёл продавать на базар. Короб – коробка – коробочка являются родственными, так как у них одинаковый корень «-короб-», имеющий значение «изделие из луба, бересты, щепы и т. п., служащее для упаковки, хранения, переноски чего-либо». Коробка – небольшой ящичек из картона, жести и т. п), обычно с крышкой. Коробочка – маленькая коробка. Товар – товарный – растоварец тоже являются родственными. Они имеют одинаковый корень «-товар-» со значением «продукт труда, произведенный для продажи». Товарный – являющийся товаром. Растоварец – это разнообразный товар. Подумайте, кто может употреблять слова хоть, растоварец. В какой речи употребляются эти слова? Слова «хошь», «растоварец» могут употреблять люди старшего поколения или жители сельской местности. Эти слова употребляются в разговорной речи.Спишите слова. Разберите их по составу. Не забудьте о нулевом окончании. Подводный, переезд, школьница, одноклассницы, вертолёт, прибрежный, теплоход, самокат, рассказчики. Найдите сложные слова, составьте с ними предложения и запишите их. Наши одноклассницы заняли первое место в танцевальном конкурсе. Над селом низко пролетел военный вертолёт. На теплоходе музыка играет. Мама мне подарила на день рождения классный самокат.
