Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Прочитайте и сравните два текста. К какому типу можно отнести каждый текст? Тюльпан Тюльпан очень красивый садовый цветок без запаха. Он вырастает из луковицы. Луковица пуска..т в землю тонкие корешки, точно ниточки, а вверх выгоня..т длинные гладкие листья и круглый стебель. На стебле раскрывается цветок, похожий на колокольчик. Тюльпаны бывают жёлтые, красные и пёстрые. Выпишите из каждого предложения главные члены. Вставьте пропущенные буквы. Простенький, беленький цветочек земляники выглядывал скромно из травы, а пышный тюльпан гордо покачивал над ним своей пёстрой головой. Прошло дней десять, и вот на месте беленького цветочка заалела душистая ягода, а на месте гордого тюльпана торчал увядший стебель. К. Ушинский Первый текст – это описание. В тексте описывается тюльпан, к тексту можно задать вопрос какой? Второй текст – это повествование. В тексте показаны события, которые происходят друг за другом. К тексту можно задать вопрос что произошло? Выберите заглавие для второго текста: «Земляника и тюльпан», «Мал золотник, да дорог». Заглавие второго текста: «Земляника и тюльпан». Выпишите выделенные глаголы. Определите их время. Поставьте данные глаголы в форму настоящего времени, 3-го лица, единственного числа. Запишите по образцу. Образец. Выглядывал — выглядывает. Выглядывал (прош. вр.) - выглядывает. Покачивал (прош. вр.) - покачивает. Торчал (прош. вр.) - торчит.Составьте и запишите рассказ о себе или о своём друге по вопросам. 1. В какой школе и в каком классе вы учитесь? 2. На какой улице и в каком доме, в какой квартире вы живёте? 3. Сколько человек в вашей семье? 4. Сколько лет вашим родным (родителям, братьям, сёстрам, бабушкам и дедушкам)? Я учусь в сто сороковой школе в четвёртом классе. Мы живём недалеко от школы, на улице Фестивальной, в номер дом пять, в восемнадцатой квартире. В нашей семье четыре человека. Моему папе тридцать восемь лет, маме тридцать семь лет, младшему брату четыре года, а мне десять лет.
