Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Просклоняйте письменно имена существительные стол, конь, окно, поле. Выделите их окончания, пользуясь таблицей. Падеж И. п. Р. п. Д. п. В. п. Т. п. П. п. Окончания -о, -е -а, -я -у, -ю -а, -я, -о, -е -ом, -ем, -ём -е Определите, ударные или безударные окончания у данных имён существительных. И. п. – стол , конь , окно, поле. Р. п. – стола, коня, окна, поля. Д. п. – столу, коню, окну, полю. В. п. – стол , коня, окно, поле. Т. п. – столом, конем, окном, полем. П. п. – о столе, о коне, о окне, о поле. Безударные окончания во всех падежах у слова «поле», у слов «стол, конь, окно» ударные. Игра «Доскажи!». Продолжите предложения, используя имена существительные 2-го склонения в единственном числе. Укажите окончания имён существительных 2-го склонения. 1. Летом я побывал на Енисее, ... . 2. Мы любовались Минском, ... .3. Мои друзья приехали из разных городов: из Саратова, ... . 4. Люди мечтают побывать на Марсе, .... 5. Я дружу с Андреем, ... . 6. Кота можно назвать Барсиком, ... . 1. Летом я побывал на Енисее, на Амуре, на Иртыше. 2. Мы любовались Минском, Калининградом, Омском. 3. Мои друзья приехали из разных городов: из Саратова, из Краснодара, из Красноярска. 4. Люди мечтают побывать на Марсе, на Юпитере, на Сатурне. 5. Я дружу с Андреем, Александром, Егором. 6. Кота можно назвать Барсиком, Чернышом, Маркизом.
